《教育导报》讯（李雪梅）初冬天气微渐寒，美术教研花开。日前，夹江县中学美术教研活动在夹江一中成功举行，来自全县各中学的近20名专兼职美术教师参与了活动。
此次活动中，来自夹江一中的熊焰艳和夹江外校的周雨曦各为大家献了一堂课，课题分别为《纸板的创想—成型方法》与《纸板的创想—座椅设计》。
熊焰艳通过让学生尝试用卷、折的方法把一张平面的纸变成立体的图形自然引入课堂，她引导学生欣赏了多件纸浮雕和纸立体作品，并通过示范讲解两种成型方法，学生在愉悦的氛围中完成了作品的制作。熊焰艳的纸制作技能娴熟、课堂调控能力强、教学思路清晰、学生参与积极，赢得了听课者好评。
周雨曦以“调皮的椅子”的视频拉开课堂的序幕，让学生在思考“无论椅子造型怎么变，不变的是什么？”中理解椅子的主要结构。随后，他为学生呈现东西方古代的椅子和现代百变的座椅图片，引导学生一边欣赏，一边探讨古代椅子与现代椅子在工艺、材料、设计理念上的诸多不同，学生分组完成任务单并分享归纳结果。接着，教师分享自己的纸板座椅及其设计制作方法，学生在直观的感受中体会用纸板设计制作座椅的技巧。在此基础上，学生分组设计制作不同功能的座椅。在拓展环节，她以张雷、陈昊两位中国青年设计师极具中国元素的代表作品“固”和“杭州椅”为例，指出“设计就是为了让生活更舒适、我们就是未来的设计师”的设计理念。她的课堂设计颇有新意，给与会者留下了深刻印象。
两堂课例风格不同，为大家带来了不同的启发。在课例研讨环节，全体听课教师对两堂课进行了点评，高度赞扬了两堂课在准备与设计上的亮点，也为指出了存在的问题和改进的意见与建议。最后，教研员李雪梅对两堂课作了总结性的点评，并就全县中学的美术教育工作提出了要求。她特别强调了要积极应对美术进中考的挑战，希望全体美术教师要强化学习，更新美术教育观念，改变惯有的教学模式，充分发挥学生主体性，不断改进教学，全面提升美术课堂教学实效，在夯实学生的知识技能的基础上，培育学生人文品格，增强学生的审美素养。
此次课例研究以研代训，在与会者中产生了积极反响，它对全县中学特别是农村中学美术课堂教学起到了很好的示范作用，也在一定程度上对美术教师的教学技能进行了形象直观的培训。
