《教育导报》讯 （记者 何文鑫 摄影报道）12月2日，教育厅召开“学前学会普通话2.0”行动启动工作座谈会。会议集中学习中央和省领导关于“学前学会普通话”行动的重要批示指示精神，总结我省前期学前学普成果，围绕“学前学会普通话2.0行动计划”展开讨论，部署下阶段重点工作。省委教育工委委员、省政府教育督导委专职副主任、教育厅总督学傅明出席会议并讲话。
会议指出，我省“学前学会普通话2.0”行动启动工作，核心是对现行“一村一幼”学普、凉山州和乐山市“学前学会普通话”行动试点进行全面总结评估、提档升级和扩面提质，重点工作是巩固拓展凉山和乐山的成果，并把阿坝、甘孜两州和绵阳市北川县现行的“一村一幼”学普全面纳入“学前学会普通话”行动统一组织实施，实现52个县（市、区）全覆盖。目标是到2024年，全省民族地区幼儿园（幼教点）硬件条件基本达到标准要求，普通话二级乙等及以上辅导员力争达到90%，幼儿普通话合格率力争超过90%，在园3至6周岁儿童实现学普全覆盖，形成可复制推广的经验。时间紧、任务重、要求高，试点州（市）必须倒排工期、挂图作战、列表销账，才能保质保量按时完成任务。
会议要求，要扛牢政治责任，抓实重点工作，认真研究修订《四川省民族地区学前学会普通话2.0行动计划（讨论稿）》，做好六个方面的工作。一是州（市）要组织县（市、区）对标《讨论稿》逐一摸清办学条件、队伍建设、设备设施、经费等方面的缺口需求；二是盘活两项改革后的闲置资源，编制园（点）建设年度规划；三是我省将打造110所标准化 “学前学会普通话”示范园 (点)，各地要精心编制年度方案、确定园点，确保落实；四是壮大队伍，要严格落实教师和辅导员准入制度，开展各类培训，提高师资水平；五是抓实群众学普，确保“应普尽普”，提升乡村青壮年致富能力；六是搞好经费筹措，“学前学会普通话2.0”行动所需要资金，应通过整合各级资金统筹解决，要逐步提高教辅人员待遇。
会上，技术保障单位有关专家做推普情况的介绍，阿坝州、甘孜州、凉山州和绵阳、乐山两市教育部门有关负责人提出相关建议。
