《教育导报》讯（李荣富 杨海英）为进一步深入学习和落实新课程标准，打造高效课题，提高艺体教育教学质量，促进教师教学技能的提升和专业成长。日前，由乐山市沙湾区沫江学校、铜茨学校、太平学校等5所学校联合举办的沙湾区《乡镇学校基于校本研究的校际联合研修实践研究》课题艺体组研讨活动在该区沫江学校举行。太平学校等相关学校的负责人和艺体组教师参加活动。
研讨活动上，来自谭坝学校的杨佳慧老师为大家献上一节研讨示范课——《四季童趣》。杨佳慧以猜谜语的方式引入新课，课堂上组织教学有序有效，将学生的情绪调动得恰到好处，让学生在优美的乐曲中体验、感悟四季美好的同时学习了重点乐句、节奏和乐理知识，对歌曲的演唱起到了很好的铺垫，有效培养了学生的艺术能力。
沫江学校黄学清老师进行四年级体育说课——《投掷沙包》。黄学清利用打野鸡的游戏，充分调动学生的兴趣和积极性，让学生充分活动上肢和下肢后，规范讲解投掷沙包的动作要领并示范，最后与学生共同参与到投掷体验活动中，教师主导、学生主体的新课标理念均得到充分的体现。
在随后进行的交流环节，铜茨学校教师陈明忠结合自己的实际教学经验，作了题为《如何培养与提高学生人文素养与美术素质》的经验交流；谭坝学校教师谭禁军作了题为《体育游戏与教学》的经验交流；福禄中学教师刘震宇作了题为《如何培养与提高学生的体育素养与素质》的经验分享，分享了自己教学中的有效做法，让大家受益匪浅。
在研讨评课环节中，5所学校各选派教师代表分别结合两位上课、说课教师的课进行了研讨点评，老师们一致认为这是两堂非常实用的课，两位教师都注重启发式教学，从学生的兴趣入手，动静结合，培养学生的人文素养与艺术素质。
最后，沫江学校校长张诗仁对此次研讨活动进行总结，就五校联合研究课题中的生成背景进行了介绍，结合“双减“政策对艺体学科在学校扮演的重要角色进行了深入分析和解读。希望参加活动的教师要认真思考教育的本质，培养学生健全的人格，切实提高学生的人文素质与艺术素质。
