《教育导报》讯（记者 马晓冰）近日，为进一步落实立德树人根本任务，加强家校协同育人能力，推进协同育人共同体建设，成都市新都区教育局于新都区香城小学举办了新都区第二届家风叙事大会。此次家风叙事大会以《“乡村振兴行动”——校风牵手家风》为主题，通过家长、学生、教师和学校的“四方”叙事进行了经验分享，并同步进行网络直播。
2021年7月，中共中央宣传部、中央文明办、中央纪委机关、中组部、国家监委、教育部、全国妇联印发了《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》，成都市新都区“建立新型家校关系，构建良好教育生态改革试点”作为省级教育体制机制改革试点之一，持续推进家庭家教家风建设，以学校、家庭为有效载体加强家校共育工作，创建性搭建丰富的家校共育活动载体，开展主题为“校风牵手家风”叙事征文等系列活动。
新都区教育局德育与宣传科科长史美介绍，此次“校风牵手家风”叙事征文辐射面广，参与量大，整体水平也有所提升。共计收到来自全区教师、家长、学生的征文580篇，经专家组评审，共遴选出优秀作品198篇，其中特等奖17篇，一等奖69篇，二等奖112篇。同时，为形象再现家风故事中的感人事迹、美好品格，推广“校风牵手家风”的研究成果，引发广大师生、家长的共鸣，在相互分享、借鉴中提升家校共育能力，特召开新都区第二届家风叙事大会，邀请4位教师、3位家长和4名同学现场讲述他们的家风故事，3所学校现场分享“校风牵手家风”具体实施策略。
2019年，新都区教育局打造5所“校风牵手家风样本校”率先垂范，根据新都区家庭教育“负面清单”提出正面指导计划，引导家庭建立优良家风家训，促进学生良好道德品质的养成，进一步形成家校协同育人的良好生态。目前木兰小学、大丰中学、谕亭小学、锦门小学、清流学校五所样本校成果已形成了“1+2+N”模式，将经验成果逐渐推广辐射到更多学校，进而影响更多家庭。
“‘乡村振兴行动’教育何为？”活动现场，中国教育学会学术委员、四川创新教育研究院院长纪大海表示，“四方”主体皆有可为，更多来自农村学校的学生和家长的参与，带来了特点鲜明、情感充沛的教育故事。以风导风，以行导行，学校校风正积极影响、涵养着家风、乡风建设。
