《教育导报》讯（黄小丽 摄影报道）3月15日，中国教育学会教育管理分会幼儿园党建（成都）调研座谈会在成都市金牛区机关第二幼儿园举行。以“党建引领高质量办园”为主题，来自成都市各区县30余名幼儿园的党组织书记、园长以及党务工作者就幼儿园党建工作的实践经验与创新案例进行研讨交流。
会上，成都市金牛区教育科学研究院副院长喻昌学说，幼儿园书记、园长在办园实践中，要深刻理解党组织领导的校长负责制的内涵实质，坚持育人为本、问题导向，积极探索架构党建引领，多主体参与、多部门协同的学校治理体系，将这一制度优势切实转化为幼儿园发展效能，以高质量党建赋能学前教育高质量发展。中国教育学会教育管理分会理事张成刚介绍了近几年在学校党建研究与管理领域的工作成果，管理分会将继续努力，为幼儿园书记、园长搭建更多、更优质的党建交流研讨平台。
在“党建引领高质量办园”的实践成果分享环节，成都市金牛区机关第二幼儿园园长黄洁介绍了机关二幼情感教育实践成果以及将党建引领作为凝聚“笑园”高质量发展的核心力量的实践经验；成都市金牛区第十八幼儿园园长周丽娜以“以高质量党建引领幼儿园高品质发展”为题，介绍了该园在党建工作中的实践经验；成都市第二十二幼儿园副园长艾琴以“向下扎根，向上生长”为题，分享了幼儿园以红色教育和文化浸润为目标的党建工作经验成果；成都市郫都区唐昌镇幼儿园园长张玲以“党建引领促发展，以人为本谱新篇”为题，分享了乡镇幼儿园办学经验和党建实践成果；成都市锦西幼儿园园长王燕以“党建领航走向高质量发展”为题，介绍了新建幼儿园在党员发展及教师队伍建设过程中取得的经验和成果；成都市第十三幼儿园园长唐琳以“党建领航育人，文化传承树人”为题，分享了幼儿园以党建引领协同发展探索实践中的成果经验。
最后，中国教育学会教育管理分会常务理事刘仁富进行点评指导。他说，幼儿园要深刻领悟党建工作的内涵实质，努力将工作覆盖、组织覆盖作为党建实践重点，始终牢记教育初心使命，以融入、融合和引领作为党建工作推进的三阶段。他认为，党建实践案例的总结推广对学前教育党建工作的高质量发展具有重要的推进意义，希望幼儿园书记、园长要加强党建实践成果的总结提炼和推广，将实践经验发展为系统理论研究成果。
