《教育导报》讯 为深入学习贯彻习近平总书记关于干部思想能力作风建设方面的重要论述，结合《道孚县教体系统师德师风专项整治行动方案》文件精神，道孚县教体局机关确立以“念好三字诀、紧盯三个圈、实现三个愿景”为行动主题，以“三讲三比三提升”为工作抓手，即讲政治、讲纪律、讲正气；比学习、比成效、比奉献；政治能力提升、业务能力提升、管理能力提升。纵深推进作风革命、效能建设，纵深推进专项整治工作。全面实现全局干部“责任意识明显增强、工作作风明显转变、工作效能明显提高”的总体目标。
“学”字当头，紧盯“学习圈”引领政治能力大提升。局机关整治办领导小组聚焦中央和省委、州委、县委重要会议精神，对照总体任务明确以“一案一图一表”的推进措施，绘制行动“作战图”、制定季、月、周、日学习计划表，挂图作战、对表推进。固化形成“会前集中学、会后自主学、线上专题学”等学习机制，引领全局干部职工全面掌握师德师风专项整治的内容，理解专项整治的精神实质，将“学习资料口袋书”作为参考依据，建立“学有笔记、学有研讨、学有心得”的学习闭环，紧密结合教育工作实际及工作需要，不断提高办会、办文、办事的能力，并根据工作分工，对口学习教育、社会、科学、文化等各方面知识，为更好地开展业务工作提供知识储存和能力底气。为整治行动取得成效夯实基础。
“查”字挺先，规范“工作圈”促进业务能力大提升。全局干部职工主动对标师德师风专项整治工作要求，围绕“16+4”查的具体要求，立足具体工作岗位，明确责任领导、责任股室，分领域、分层次打包立项、分解查摆事项，深入开展“自查、互查、对标查”，要求领导班子成员要进一步压实压紧分管领域责任，聚焦查摆的问题，坚持思想问题和实际问题一起抓，大的问题和小的现象一起查，逐条研究、逐条交办、逐条落实，并适时向社会公布和反馈整改情况，请社会监督评判。进一步建立完善相关工作机制，更好发挥教育体制改革作为实现全过程育人的重要制度载体作用。
“改”字立前，严把“监管圈”增强管理能力大提升。教体局机关紧紧围绕“六个长效机制”，全面强化刀刃向内，把长效长治作为提质促改的总体要求，把“当下改”与“长久立”结合起来，把解决问题和建章立制统筹起来，下大力气抓好制度执行，抓好结果运用，完善督查整改长效机制，深化拓展活动成果。创造性地开展“党员先锋岗”评选活动，提高每个股室、每位同志争先出彩的意识，以岗位职责和正在做的工作为“主战场”，紧扣教育高质量发展的总目标，探索新思路，突破新观念，取得新业绩。聚焦社会关心的问题，夯实各类民生需求基础。
