《教育导报》讯为进一步加强师德师风建设，提升教师自身素质能力，9月17—18日，理塘县邀请四川师范大学多元文化研究中心主任、博士生导师、全国名师、知名当代藏族教育学家巴登尼玛一行专家、教授，以“基于情感认知的共和国公民教育”“学校公民教育与教师公民教育素养”“微习惯是教育最重要的步骤”等主题开展了4场交流培训。专家、教授们从三相六维的角度对情感进行深入分析，从微习惯的角度探索教育策略，与参培教师探讨了中华人民共和国公民的义务、责任、权利，培养教师作为中华人民共和国公民的情感品质，发展教师自我情感的调控能力，以点带面进一步加强理塘县师德师风建设。全县各校（园）长、学科教师、学科中心负责人150余人参加了培训。
据了解，“基于情感认知的共和国公民教育”培训项目是在结合中共理塘县委开展的“党群一条心，干群一家亲”活动基础上提出来的，既是基于学生成长和社会发展的一种教育理念，也是“党群一条心，干群一家亲”在学校教育中的具体实践。此次培训拉开了“基于情感认知的共和国公民教育”项目在理塘县全面实施的序幕，也将对该县教师的自身素养提升和加强师德师风建设起到极大的推进作用。
近年来理塘县教体系统通过抓实三项举措，大力推进师德师风建设。
一是在师德师风制度建设方面做“功课”。建立完善师德师风管理制度，层层签订目标责任书压实主体责任，推动师德师风常态化、长效化建设；二是在教师专业素质能力方面花“力气”。全县各校（园）坚持每周二整治理论学习，以征文比赛、演讲比赛等形式为依托，开展各项线上线下有关师德师风的培训，提升教师专业素质能力；三是在完善绩效考核方面下“功夫”，在完善教学考核方案的同时，更加注重师德师风考核，凡失德、失风、失范者，当年一律不予评优选优、职称评聘。
理塘县教育和体育局局长雷红生表示，下一步将继续狠抓师德师风建设，加快落实“基于情感认知的共和国公民教育”项目教育理念在全县各校园教学活动中的实践和应用，引导教师围绕“提升教育教学质量”的目标，坚守教育报国“初心”，担当筑梦育人“使命”，以“缺氧不缺精神，艰苦不怕吃苦”的“高城精神”，努力在新时代教育事业中奉献新力量，彰显新作为。
