《教育导报》讯（刘艳平 陈 军）12月23-24日，夹江县甘江一小校长侯俊带领教务主任刘艳平、学科教师江红雨、万琳、柳林波一行5人走进对口帮扶学校——峨边彝族自治县黑竹沟小学，开展教学交流研讨活动，并为学校送去援助资金，送去了关爱与温暖。
活动在万琳执教的二年级语文课《狐狸和乌鸦》中拉开了帷幕。课前两分钟，万琳亲切与孩子们互动交流，很快拉近了师生之间的距离。课堂上，万琳用“生字迷宫”巧妙导入，并引导学生沿着“感性认知 理解课题——抓住对话 深入探究——加深理解 回到课题”这条主线，让孩子进入文本的学习。万琳亲切柔美的教学风格不仅消除了学生的畏难情绪，而且很快激发起他们的学习兴趣，从开始的不敢表达到后来变得积极争取发言，彝区孩子眼里闪耀着求知的光芒。不知不觉中，课前预设目标自然达成。尤其面对课堂教学进行中突然停电导致课件不能使用的情况，万琳随机应变让课堂教学顺利进行下去的出色表现，让听课教师们见证了万琳的教学机智。
而在接下来的班级管理交流分享中，江红雨以《以春泥的姿态 守护教育天地满目繁花》为题，通过“漫谈”的方式，分享了她担任班主任工作近30年来“坚持落实常规、重视多方沟通、开展多彩活动”等系列做法，既有失败的教训，更有成功的喜悦，娓娓道来中展示出她班级管理的“规范”与“老道”，给参加活动的黑竹沟小学的班主任们极大的启发。
无论是语文课堂，还是班主任工作经验交流，都充分展示了两位教师个性化的风格，也让参与活动的老师们如沐春风，领略了别样的教育教学风采。
之后，黑竹沟小学教师团队与甘江一小送教团队分别进行了对口深度交流。
活动结束时，黑竹沟小学校长罗知子表示：明年春暖花开时，将派出更多老师到甘江一小交流学习，把更多的新理念、新做法带回学校，进一步提升学校的教育教学质量。罗知子还向甘江一小领导汇报了支教教师刘泽军、卿琳在支教工作中的出色表现，并表达了对甘江一小持续帮扶的感谢。
结对帮扶，送教彝区，就是在这样的活动与探索中，甘江一小教师们传播着爱与智慧的希望。
