《教育导报》讯（鄢春苗 汪逊）11月20日，2021年度新入职教师省级在线示范性培训项目通过钉钉平台拉开序幕。全省基础教育21949名新教师（含幼儿园）参加同步在线培训。在线开班仪式由省教师发展中心主任刘涛主持，省教育厅教师工作处副处长罗瑜参加开班仪式并讲话。
此次培训项目，是在省教育厅的指导下，连续第二年举办的大规模新教师在线示范性培训，目的是为各地新教师培养培训提供范式，为全省教师队伍培育新兵。罗瑜在开班仪式上说，省教育厅高度重视我省教师队伍建设，尤其是新入职教师的成长和发展。并对新教师提出要“不忘初心，争做“四有”好教师；以德为先，争做“受欢迎”的好老师；训用结合，争做“爱学习”的好老师”三点要求。希望全体新教师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，成为符合党和人民要求、学生喜欢和敬佩的好老师。
广汉市金轮第一小学教师李雷娟分享了2020年度新教师学习心得和成长感悟，2021年度新入职教师蒋强和曾彦羲代表全体学员表达了学习态度，坚定了教育理想信念和坚守教育情怀的初心。
开班仪式结束后，省教育厅基础教育处处长何庆作了题为“落实‘双减’政策 做好课后服务——新时代基础教育面临的新形势新任务新挑战”主旨报告。帮助新入职教师准确有效地理解国家双减政策，明确了四川“双减”10条基本要求和12条红线，强调了新教师要优化课堂教学、作业设计，上好课服活动等要求；北京工业大学教授张渝鸿作了题为“享受职业幸福 做身心健康的仁爱教师”的专题讲座，引导新教师加强修炼，提升幸福理解能力和感知能力，做一个眼中有光、心中有爱的好老师。
此次新入职教师在线示范性培训为期8天，是针对全省新教师队伍体量大，各地培训水平差异大组织的省级统筹示范性打板项目。旨在从课程设置、培训方式等示范打样，引领各地高度重视新教师队伍专业成长，为我省基础教育长远发展培育新兵。此次在线培训积极探索，体现了在线培训“三大”创新举措。一是课程内容“需求导向，对标设置”。在对2万余名教师大数据需求调研基础上，针对性设置“教育时政、师德修养、班级管理、课堂技能”四大课程模块，专项设置“双减政策下作业设计”“班级活动方案设计与实施”等16个通识性小专题；二是实施浸润式师德培育。精心遴选张桂梅、于漪等时代楷模和师德标兵等8个师德故事短视频，引导学员每日训前5分钟观看，从思想上浸润、情感上体验，认识上升华，让师德教育润物无声。三是探索“三性管理，四级协同”模式。“三性”是指“弹性”，即每个市（州）根据需求报送参训人数，不强求所有新教师必须参训。在线培训每天安排半日，既保护学员视力，又克服工学矛盾；“柔性”，即因事因工耽误同步在线培训学员可看视频回放；省教师发展中心选派7名工作人员分组进入新教师群，收集反馈、全程解答学员疑难困惑。“硬性”，即专家授课过程中随机限时答题，训后要在线限时考试，及时反馈和检测学员学习成效。“四级协同”是指省级统筹、市级督导、县级管理、校级组织“四位一体”的协同方式。
在线培训创新实践成效明显，开班当日同步在线新教师参训率95.4%，阿坝、雅安、攀枝花、绵阳和泸州新教师同步参训率均在95%以上，学员点赞数62万余次，授课过程中在线答题正确率82%，互动交流消息发送1万余次。
