一个读小学四年级的女生，顺手牵羊地拿走了同桌200元压岁钱红包，而且当天就花掉50多元。班主任查实后自然给予严厉惩戒，并通报给孩子母亲，要母亲也给予孩子严厉批评。可是，母亲只是细声软语地开导了孩子几句，然后自己掏钱还给了孩子同桌。班主任看着，感到非常纳闷：“你怎么不‘凶’点呢？这可不是一般吵吵闹闹的小事啊！”母亲吞吞吐吐一阵后，班主任终于明白了母亲不凶的缘由：孩子3岁时，她离了婚，孩子判归她养育。她虽有一份稳定的工作，却总觉得不能给孩子更多的爱，是自己亏欠了孩子。所以，平时总是护着、顺着、宠着，从来没有说过一句狠话。因为感觉亏欠而给予特别的“爱”，理智吗？
有一个完整的家庭，这对孩子的成长自然是好的。作为父母，不能给孩子一个良好的生长环境，不管是主观或客观原因造成的，感到有亏欠之心，可以理解。然而，如何妥善安置或表达这种亏欠之心，却是一门艺术，特别是对未成年的孩子。
造成父母对孩子存在亏欠之意主要有三种原因：一是因生理缺陷而产生的亏欠。有些孩子，一出生就先天不足，或者有生理缺陷，或者特别瘦弱。对此，父母往往会产生深深的亏欠之意，尤其是得知孩子的缺陷是由父母的某些不良习惯或过失造成的，亏欠之意就会更加强烈。二是因家庭残缺而产生的亏欠。相对而言，孩子由双亲共同养育更有利于成长。现实却是，有的父母因种种原因而离婚，有的父母选择在孩子出生后一方或双方外出打工，有的父母因工作原因而长期分居……孩子只由一方或祖辈养育，这种情况下，父母往往也会对孩子产生亏欠之意。三是因自身能力低下而产生的亏欠。贫困与落后是相对的，它总是与环境密切联系着的。有些父母因经济来源、文化水平、工作能力等低于周边的人，满足不了自己孩子的需求，因而常常觉得自己亏欠了孩子。
不管是什么原因，对孩子有亏欠之意，这都是爱的表现，也是责任感的体现。但是，必须明白，父母的亏欠之意，是一把极为锋利的双刃剑，极有可能无意中刺伤孩子。如何妥善安置内心的亏欠呢？必须做到以下三点：首先，不能动辄表现亏欠。对孩子有亏欠，父母内心知道就行，用不着说出来，不要对他人说，更不能经常当着孩子的面说。经常对亲戚朋友说，他们就会用异样甚至怜悯的目光看待孩子；经常当着孩子的面说，孩子难免产生一种莫名的怨恨，或者滋生特权意识：既然你们欠了我，就应当补偿我。哪怕确实是父母的过错对孩子造成了不良影响，也不能把亏欠之意直接表现在孩子面前，而是应该悄悄地藏起来，用无声的行动来适当弥补。长期在父母亏欠声中生活与成长，孩子渐渐会有优越感，觉得自己站在道义的制高点，可以获得比别人更多的特权，这显然是不正常的心理。其次，不能因亏欠而降格以求。孩子几岁该怎么样，就必须怎么样；能达到什么要求，就必须达到什么要求。不能因觉得亏欠孩子而故意放宽尺度。曾听过一位特教老师说的例子：一个患有唐氏综合症的孩子，因为父母的亏欠心理特别重，总怕孩子太苦太累，多次要求老师减少孩子的学习和锻炼活动，结果体能和智能都明显差于同类孩子，体重却大大超重，其他毛病也应运而生。第三，不能因亏欠而放纵。孩子是在摸索中懂事明理的，每一个孩子都是在磕磕碰碰中成长的。父母一旦发现孩子的过错，就应该毫不犹豫地批评指正，千万不能因亏欠之心而毫无原则地谅解和放纵孩子。父母的过错应该由父母承担，孩子的过错也必须由孩子自己承担，不能越俎代庖，不能因为觉得亏欠孩子而包揽孩子的过错。用原谅过错的方法来补偿，只会适得其反，结果必定会造成对孩子更大的亏欠。
亡羊补牢，未为晚矣。但是，何时补？怎么补？补多少？这是一种智慧，它直接决定着孩子能否健康成长。
