《教育导报》讯（记者 钟兴茂）11月24日，成都市教科院举办“优教成都·陶铸新力”新教师培训优秀成果现场交流会。成都各区（市）县、教育行政部门教师培训工作负责人，各直属学校教师培训工作负责人、新教师培训工作具体执行人、优秀教师代表齐聚一堂，总结提炼新教师培训经验，进一步推广培训成果，助力下一步培训质量与效益提升。
现场会详细解读了成都市新教师培训指南，宣读了本次新教师培训优秀成果评审获奖名单，并为各获奖区县、学校颁发荣誉证书，会上，新教师优秀培训成果代表区县及学校还轮流作交流发言。
成都师范学院教授徐猛就各区县的发言做了精彩点评。他认为，本次现场交流活动为从事教师教育工作的同仁搭建了一个非常好的交流学习、资源共享的平台，充分展现了这些年来成都市教师教育研究和实践的成果与智慧。徐猛就未来的新教师培训工作提出了五点建议：一是既要宏观叙事还要精耕细作，二是既要知识体系化还要经验情境化，三是既要整体磨练还要个体关注，四是既要区域引领还要校本共行，五是希望各位教育同仁能凝聚力量共同突破新教师培训当中的难点。
现场会特邀点评专家，北京市海淀区教师进修学校校长罗滨还以云端连线的方式做了专题报告。他指出，新教师培训的关键词是爱＋专业＋坚韧的品质，要培养新教师在面临各种不确定性因素时能充分发挥研判和创新应变的能力。同时，他强调，未来的新教师培训要主动作为，顺应时代需要、教师需要，要充分体现教师教育的高度、难度、宽度和广度。只有这样才能促进新教师茁壮成长，为教育事业输送更多优秀的新生力量。
本次交流会活动采取线上线下相结合的方式，参与本次活动的来宾及线上观看直播的听众纷纷表示受益良多，认为举办这类现场交流活动既为大家提供了交流学习的平台，也能帮助大家更好地反思现有工作的不足，为未来进一步优化新教师培训方案、提升新教师培训效果提供了经验、指明了方向。
