中国民用航空飞行学院飞行技术学院飞行力学教研室党支部成立于1987年，现有党员19名。支部立足民航飞行员培养实际，在飞行教学、科研、服务等方面为飞行员培养贡献专业智慧和力量。支部教师年平均课时量达600学时以上。党支部面对抓党建工作精力不够、党建与业务融合难的问题，探索实施“三聚三促”支部工作法，着力破解党建与业务“两张皮”的难题。
“三聚三促”支部工作法立足高等教育实际，以“育人育才”为核心，将党建工作与业务工作同研究、同部署、同推动。聚焦学习教育，促进党建意识有新提升；聚合能力建设，促进党建行动有新进步；聚力改革创新，促进党建成果有新突破，从党建意识、党建行动、党建成果上立体化实现党建与业务的融合发展。
聚焦学习教育，促进党建意识有新提升。党支部坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，定期开展政治理论学习。一是完善学习计划。制定年度学习计划，以课题组、教研组为单位成立党小组，结合工作特点细化分计划，围绕基层党建、教学科研、学生服务等专题开展学习研讨。二是丰富学习形式。通过“学习强国”竞赛学、知识测试督促学、打造“线上微支部”、开辟“指尖微课堂”，铺好线上学习的覆盖面；组织党员教师赴陈毅、邓小平故居等红色文化教育基地实践研学、依托校史陈列馆、石碾广场等校园文化阵地开展现场教学，夯实线下学习的覆盖点；挖掘中国民航英雄机组、北京大兴国际机场建设等攻坚克难的事迹开展案例学，绘就示范学习的覆盖线。三是巩固学习成果。支部累计出台制度文件7方面15个，汇编学习资料上万余字；围绕学习实际，出台“党员先锋岗”守则，带头公开承诺践诺，推动开展“我为师生办实事”活动落到实处；围绕学习体会，践行“四有”好老师、“四个”引路人标准，细化明确了党支部、支委委员、支部党员责任清单，明确了责任义务38条。
聚合能力建设，促进党建行动有新进步。支部把能力建设贯穿于党建与业务始终，在能力培育中锻炼党员干部增长才干。一是“以老带新”强能力。实施“党员先锋工程”，开展“党员带头上示范课”、“党员带头承担教研任务”、“党员师傅带徒弟”等党员做表率活动，发挥党员教师“传、帮、带”作用。二是“示范引领”强能力。依托“最美教师”、“十佳教师”评选活动，教育引导教师党员树立“学为人师、行为世范”的职业目标，挖掘“五一巾帼标兵”、“蓝天耕耘奖”、“教学名师”的生动事迹，用身边人身边事夯实教育初心。三是“上调下沉”强能力。近三年，前后派出11名教师赴民航局交流锻炼，组织支部教师参加培训30余人次，支部党员自发兼任班主任和学生辅导员，利用自建的省级线上一流课程，实现了“以学生为中心”的OBE课程教学改革，与学生队党支部联合探索出 “教学与竞赛相融合”的育人新模式。近三年，学生荣获国家级奖励3项、省级奖励27项，获批大学生创新创业训练计划项目国家级5项、省级9项、校级26项。
聚力改革创新，促进党建成果有新突破。支部充分发挥“一名党员一面旗，一个支部一座堡垒”的精神，不断强化改革创新举措，推进各项工作协同前进。一是切实发挥领导核心作用。在责任落实上强化，明确党员教师在教学能力、带头作用等方面职责，全面落实党支部标准化规范化建设、教师党支部书记“双带头人”培育工程；在组织生活上强化，明确“三会一课”时间、内容，确保政治教育、组织生活质量；在对标争先上强化，成功创建校级样板支部，积极发挥示范辐射效应。二是切实发挥战斗堡垒作用。在疫情期间，支部深度融合信息技术，创新开展“互联网+”教学模式，将《飞行性能》《飞行原理》等课程建成在线开放课程、进行了混合式教学的探索；挖掘课程“思政”元素，总结出 “一句话、两张图、三道题”的课堂教学理念。三是切实发挥先锋模范作用。设立“党员示范岗”，发挥教研骨干党员的作用，聚力“教师培养、教材建设、教法创新”三项举措，全面激发党员争先进、勇担当、肯作为的内生动力。党员教师带头组建党建、科研等4个团队，牵头组织集体备课、教学研讨会、教学技能竞赛，营造比学赶帮超的良好氛围，针对飞行技术、交通运输和航空机务三个专业的不同需求，带头编写5本教材。
