姓名：张小波
学校：南部县王家中学
乡村任教年限：29年
自我陈述
扎根乡村，服务山区，我无怨无悔
我于1989年7月从阿坝师院中文系毕业，同年分配到南部县王家中学，任教至今，共29年。在王家中学工作的29年里，我献出了青春、热血。为了山村的教育事业，我从一个年轻的小伙子变成了年过半百的中年人。为的是一个目标：让山村的孩子凭借知识改变命运。
大学毕业时，我怀着对教育事业的热爱，听从组织分配，来到了南部县一所边远的农村中学。面对一双双渴求知识的眼睛，我决心扎根山村的教育事业，在这里成家，找到了我的妻子，我们共同探讨孩子成长的方法，关爱山里的留守儿童，资助贫困家庭的孩子，让孩子们有家的温暖。为此，我们建立了“家校共通”“师长互动”的育人方式，并收到了较好的成效。
因为长期从事繁重的乡村教学任务，2011年10月，我被三军医大诊断患上了肝癌，同为我校教师的妻子鲜小华同时也被查出患上了乳腺癌。同年我们在三军医大手术，经过放、化疗后，11月底我们回到了工作20多年的学校继续为孩子们上课，绝不能因为我们手术耽误了学生的功课。因为我们热爱山村的孩子，崇尚教育事业。
在边上课边治疗的同时，我们没有忘记人民教师的身份，忍受病痛折磨家访“双差生”，为差生补课。这一举动，深深地感动了学生，感动了家长。孩子们学习的劲头足，上进心强，我们用自己的正能量感染着身边的同事、朋友、家长。
虽然我们夫妻俩治病时经济也不宽裕，但我们承若资助两名孤、残儿童的计划不变，用我们战胜病魔的勇气告诫孩子们没有战胜不了的困难。用一颗积极的、向上的心，让学生看到明天的太阳，未来的希望。
虽然我们夫妻都重病在身，但我们感到重任在肩，只要一面对学生，心中只有一个念想：扎扎实实地备好每一堂课，认认真真讲好每一堂课，真诚地对待每一位学生。只要孩子们有一点点闪光点都是对我们莫大的褒奖。
针对乡下学生家庭教育差的现状、留守学生多的特点，我们成立了“留守之家”“帮扶小组”,定期和不定期地对学生展开心理疏导、作业辅导，绝不让一个学生因成绩差而掉队，绝不让一个学生因家里穷而辍学。
从教29年，组织给予我许多荣誉与温暖。2010年，我被评为四川省骨干教师，南部县优秀教育工作者；2012年，四川电视台报道了我的事迹；2013年，我被评选“最美南部人”。与这些荣誉相比，我做得还很够，我将用百倍的精力投入到乡村的教育事业中去，回馈当地家长对我的厚爱。
工作经历
1989年7月大学毕业，我被分配到现在的学校。我是从农村考出去的大学生，深知农村教师缺，农村交通不便，硬件落后，留不住教师，而乡下孩子渴求知识，家乡父老把我送出去求学，学成归来就应该报效家乡，家乡需要教师，“被需要”才能体现自身价值。
职业认识
山村缺教师，带给孩子们希望。教师的一点努力，哪怕份内之事，家长对老师都会感恩戴德。我真切地体会到被人认可、被人崇拜，被人需要。
教学业绩
近三十年，我带过十二届毕业班，近千人。我通过语文教学，让学生产生浓厚兴趣，为学生下一阶段的学习打下了坚实的基础。学生升入高一级学校语文水平普遍较高，学习兴趣较浓。
教改探索
我通过“课堂教学、作业批改、课后辅导、反馈整改”四步曲，使学生提升能力，提高成绩有较大的功效。此四步曲也得到了同行的认可，并在语文备课组推行。
管理提升
我在从教学20多年的实践中，总结出待生“仁爱、慈善之心”的方式，向校团委、学生会推荐，并身体力行。从带班的体会中：走进学生的心理，获得学生的认同，才是一个优秀的班主任。
团队合作
同为语文教师，以老带新，相互学习，向年轻教师学习现代教育理念和方法，向年轻教师传授针对山村学生的育人方式 。将自己总结的四步教育法推荐给全校老师，以一位老教师的身份建言献策，共同提高我校的语文教学水平。
育人成效
1.培养学生的自立自强。乡村学校的学生因家境贫寒，要着力培养学生自立、自尊自爱的意志尤其重要，让学生从小树立起“我不比他人差，我可以使家庭富裕”的观念。
2.树立正确的人生观，让学生吸收社会的正能量，长大后成为一个有用的人。
3.强化担当责任感，培养学生树立起“我长大后要对家庭负责，对社会负责”的责任感。
4.用自己的坎坷经历和农村出身的亲身事迹言传身教，鼓励学生。
智慧火花
我从事农村教学工作29年，针对农村学生的教学特点，我有以下的几点方式：
1.学生胆小、害羞，上课不敢发言的习惯。我采用课堂演讲的教学法，训练学生的口头表达能力，培养学生健全的人格。
2.针对农村学生性格内心的特点，开设了“我想对你说”“我的小秘密”“你的小朋友”“我们手拉手”等主题班会，让学生在老师面前，在同学面前锻炼自己的能力。
3.农村学生家境贫困较多，我发动已经毕业的、功成名就的享校友捐资捐物，让他们为学弟学妹撑起一把伞，献出一份爱。于是我们成立了“徐高尚”资助协会，每年定期对孤、残、穷儿童实施帮助。
幸福瞬间
1.每年教师节，成百上名学生都会发来节日快乐的祝福，当天的电话不敢开机，一开机便会接到四面八方的问候电话，极大地影响上课。
2.2011年，我们在三军医大住院时，一个月时间有近600名学生前来我的病房看望我，每天的鲜花、果篮都要与病友分享，分享我的快乐，同病房的人感慨：教师真伟大，教师真光荣。
3.每年春节期间，农村回乡的家长前来拜访我们的人络绎不绝。
4.2012年，我们生病给学生上课时，上、下晚自习，学生自发到办公室接送我，回寝室排队护送。
这些事令人感动的瞬间很多，是我一身值得欣然回味的。
