《教育导报》讯（岳欢）4月9日至10日，南江县“人工智能与机器人教育”应用培训在南江县长赤镇龙池学校举行。无人机旋翼轻鸣、科创教具有序运转、编程指令快速响应……全县20所项目学校骨干教师齐聚一堂，共探人工智能与教育教学深度融合的新路径。
现场观摩：沉浸式感受人工智能教育场景
龙池学校无人机训练场、科创教室、校园电视台等点位，成为参训教师近距离感受科创教育的鲜活课堂。旋翼转动的声响、学生协作探究的交流声、设备运行的机械声交织在一起，生动展现出人工智能赋能校园的日常场景。
作为全县机器人教育项目实施优秀学校代表，龙池学校负责人现场分享了机器人教育整体推进路径与课程实施经验。曾指导学生获得世界机器人大赛新星行动项目锦标赛、总决赛亚军的代何、郑美婷老师，也结合自身备赛经历与教学实践，分享了可复制、可落地的科创教育实操方法，为全县各校提供了可直接借鉴的参考。
课例教研：推动人工智能融入常态课堂
本次培训聚焦一线教学需求，以课例为载体破解教学痛点。在代何老师的《小车轮大智慧》优质课例展示现场，机器人编程与学科教学自然衔接，将复杂的逻辑转化为学生乐于参与的探究活动，引发参训教师热烈研讨。
“编程课上，学生经历多次调试才取得成功，比一次成功更有育人价值。重点是培养学生发现问题、调整方案的能力。”小学科学名师工作室领衔人瞿巧玲在现场点评中，帮助一线教师明晰科创课堂的育人核心。
“机器人教育不是教孩子玩机器，而是用机器教孩子会思考、能创造、敢实践。”全国十佳科技辅导名师、西南大学硕士生导师陈然，以《如何做好一名机器人教育老师》为题带来专题讲座。讲座内容紧贴教学实际，帮助教师打破对科创课程的固有认知，清晰把握机器人教育的定位、路径与方法。
实操实训：硬核“练兵”强化师资能力
4月10日上午，培训转入人工智能与机器人实验室。在专业讲师的现场指导下，参训教师分组完成设备组装、代码调试、项目策划、策略设计等任务，逐一挑战“逐星行动”“优创未来”“红色之旅”等实践项目。
“从不会用到能上手，从懂理论到会指导，两天的训练很扎实。”刚刚完成实操师资认证考核的文庙小学教师汤素芳表示，手把手教学、沉浸式练习，有效提升了老师们的机器人教学与竞赛指导能力。
南江县教科局分管领导表示，将以此次培训为契机，补齐科创教育师资短板，完善科创课程体系与场景建设，打造县域特色品牌，以教育数字化推动南江教育高质量发展，让科技赋能每一位学生成长。
