课题组发布最新成果
《教育导报》讯（记者何元凯 摄影报道）10月27日，第二届全国高品质学校建设线上研讨会在成都举行。高品质学校建设研究课题组在大会发布最新成果，在省级课题“高品质学校建设的探索与实践”顺利结题的基础上，课题组继续深化研究，扩大推广，将高品质学校建设改革推向新的阶段。
主论坛举行了高品质学校建设成果发布仪式，播放了高品质学校建设课题成果视频，回顾了高品质学校十年来的研究和实践历程；发布了《高品质学校建设·理论之思》《高品质学校建设?实践之行》两本新书。教育部人文社会科学研究重点基地基础教育改革与发展研究所所长、华东师范大学教授李政涛表示，高品质学校建设的研究代表了新时代教育改革的前沿，体现了学校转型发展的趋势和方向，建成了有卓越实效和广泛影响的品牌，给未来学校建设贡献了四川经验，给高质量教育体系建设贡献了四川方案。他希望高品质学校建设改革在新阶段能够进一步联通智能技术，联通人文艺术，联通社区社会，联通天地自然。
四川省教师发展中心主任刘涛在讲话中说，高品质学校建设改革经过了市域探索、省域研究、全国推广三个大的阶段，逐渐形成了“四系统一机制”的实践体系，尤其是在把握国家教育方针和学校办学规律的基础上明确了“1+3+N”的学校改革结构，给学校在新时代的转型发展提供了可靠的借鉴，为四川省推进高质量教育体系建设提供了专业服务。
成都高新区教文卫健局局长彭涌介绍了成都高新区以国际理解教育为突破全域提升教育品质的典型经验，南京金陵中学校长孙夕礼、成都双流艺体中学校长石东华分别从不同的角度介绍了高品质学校建设的有效做法。
在幼儿园、小学、中学三个平行论坛上，来自广东、重庆、天津等省市的名优中小学、幼儿园校园长与成都高新区校园长代表、省内开展高品质学校实践的校园长代表共话学校推进改革的总体方略和有效经验，四川省何云竹名园长鼎兴工作室作了新书《名园长修炼之路》的成果分享。华东师范大学李政涛教授、教育部幼儿园园长培训中心缴润凯主任、四川师范大学张伟教授、成都七中易国栋校长、成都市锦江区教育局何伦忠总学监、成都十六幼儿园余琳园长等专家在各个平行论坛分别进行了主持和点评。
本次会议在中国教育学会、四川省教育厅指导下，由四川省教育科学研究院和四川省教育学会主办，成都高新区教文卫健局和《教育科学论坛》编辑部共同承办。
