沙湾区实验幼儿园课题《共享下幼儿园混班区域游戏实践研究》开题

《教育导报》讯（李荣富 王燕萍）以研促教，促进保教质量提升；以课题为抓手，以科研引领园所内涵发展。3月15日，沙湾区实验幼儿园召开区级课题——《共享下幼儿园混班区域游戏实践研究》开题论证会。区教育局有关负责人，区教师进修校主要负责人及相关专家成员参加会议。绥山幼儿园、福禄幼儿园相关负责人和实验幼儿园课题研究组成员参与本次开题论证会。

会上，实验幼儿园园长彭贤蓉向与会有关领导和专家介绍了课题组成员。随后，保教副园长章涛从课题的提出、课题研究的目标、研究内容、研究对象、研究周期等方面对课题方案进行陈述；保教主任刘巧一就课题确立的背景及依据、课题的创新性、课题的界定、课题研究设计等方面做了论证报告。

与会专家在聆听了课题报告后，对实验幼儿园课题研究的价值、意义、可行性进行了论证，并提出指导意见。专家组认为，《共享下幼儿园混班区域游戏实践研究》这一课题契合了当前学前教育改革发展的要求，共享下混班区域游戏开展充分尊重和培养幼儿的好奇心、想象力，真正做到去“小学化”。做好该课题的研究，对全区幼儿园区域游戏开展能够起到很好的示范引领作用。

专家组还针对开题报告中存在的问题以及未来研究的方向提出了合理的建议，并结合课题方案逐一进行指导。专家组表示，希望幼儿园要坚守教育初心，办好幼教事业，课题研究既要符合学前教育改革发展方向，又要得到家长认可，达到提升家长教育理念，在全区形成示范教育的目的。

彭贤蓉代表课题组全体教师向专家组提出的宝贵意见和真诚指导表示感谢，幼儿园将认真梳理专家们提出的建议意见，本着严谨务实的工作态度，以问题为导向，研读课题相关的理论知识，与实际相结合，认真做好课题相关工作，为下一步的研究打下坚实的基础。