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用心对话,陪伴成长——“如何与青春期孩子进行有效沟通”家庭教育公益讲座于巴中市举行

《教育导报》讯(记者 马晓冰 摄影报道)青春期是孩子成长过程中的重要的时期,如何恰当地与青春期孩子沟通,是孩子进入初中后家长们格外关心的话题。4月18日,由巴中市恩阳区教育和体育局主办,新华文轩家长学校协办的“如何与青春期孩子进行有效沟通”家庭教育公益讲座在恩阳区实验中学举行。讲座邀请到四川师范大学心理学院教授、博士生导师,四川教育学会家庭教育分会理事长戴艳,为线上、线下的家长、老师们传授方法,解答困惑。

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讲座伊始,戴艳从一个家庭的生命周期出发,向家长阐明了孩子进入青春期后会有的表现,以及家庭对于孩子平稳度过青春期的重要性。同时告诉家长们,青春期并不等于麻烦期,它也有好的一面。在应对中,家长需要注重去“读懂”青春期的孩子。

如何读懂青春期的孩子?戴艳也为家长做了详细地说明,指出叛逆期的到来与青少年自我同一性发展的关系,适度的叛逆不是坏事,而是孩子探索自我的表现。站在孩子的立场上,戴艳以现实案例向家长展示了青春期孩子心理常见的矛盾与冲突,建议家长“由表及里”地认识自己的孩子,设身处地地理解他们的处境与心情。她表示:“每一个孩子其实都很在乎家长对自己的看法、评价,尤其在容易受到挫折、感到迷茫的青春期,他们更需要家长真正的关心与接纳。”

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为了让家长们学会积极、有效的沟通,戴艳先用了一个“撕纸”小游戏,让现场家长们切身体会了“单向沟通”带来的结果。游戏中,家长们需要闭上眼睛,按照指令撕纸,且不能提问。睁开眼时,家长们环顾四周,发现尽管是接受同样的指令,最后展开的纸面却形态各异。

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“因为我要求大家只能听我的指令、不管是细节还是疑惑,都不能提问,大家自然很难把纸成我想要的的样子。”戴艳借游戏告诉家长,沟通不是下命令,是用语言来交流,要允许孩子听不懂,允许他提问、反驳,直到信息被接收到位为止。

讲座中,戴艳分别从沟通的常见障碍、有效的沟通方式及针对不同问题的处理办法等等方面向家长做出了详细指导,并耐心回答了线上、线下家长提出的各种问题,帮助他们更好地陪伴孩子走过青春期。


作者:本报记者 马晓冰
编辑:张文博
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