很多人了解和熟悉李镇西，是从他的代表作《爱心与教育》开始的，该书以手记的形式，叙述了李镇西老师教书育人的感人故事。
书中的人物伍建、周慧、宁玮、黄金涛和王铜等都是读者熟悉的名字，他们的故事更是感动着广大读者。7月23日，他们现身《爱心与教育》（20周年纪念版）新书发布会现场，从书中走到了读者面前。
“回望20年，重新审视爱。”是这次发布会的主题。现场，李镇西邀请5位学生上场，回忆往事的同时，分享现在的生活和工作现状。当说起往事，动情之处师生6人依旧忍不住流泪。他们究竟分享了哪些感人故事？书中主人公们现在过得怎么样？我们撷取其中三个故事，在此分享给大家。
周慧的故事：在陌生的城市，我有了第一份踏实感
书中人物：周慧
现状：德国一所大学的中文教师
故事回溯：
1987年8月31日，乐山一中高90届（1）班，新生报到第一天。晚上11点多，李镇西刚入睡，学生告诉他周慧肚子疼。李镇西和几位学生送周慧去医院，门诊检查后医院怀疑是阑尾炎，需要住院观察，而医院的住院部在门诊后面山顶上，李镇西背着周慧一步一步爬上去。为了缓解周慧疼痛，李镇西开玩笑分散她的注意力：“周慧啊，你会享受哦，骑在人民的头上，作威作福……”。
后来，周慧考上了北京外国语学院的德语系，高中毕业前，她回忆高中生活第一天生病住院的情景，这样写道：“李老师背着我慢慢走着，头埋得很低，腰也给压弯了；他不停的揣着粗气，课还和我开玩笑：“骑在人民头上的，人民把他摔垮！”我一句话也说不出来，却在心理默默地念着：“给人民做牛马的，人民永远记住他！”
现场自述：
我出生在一个很贫苦的家庭，家庭从很大程度上来说，决定了人的一生，但接受教育能够改变命运。我从农村考到乐山一中，乐山对我来说就是一个很大的城市了。到了之后，跟当地的同学相比，自己在很多方面就像白痴一样。进校第一天就生病了，李老师背着我去医院，让我在一个陌生的城市突然有了踏实感。
农村的同学在眼界和很多方面，都没法和城市的孩子相比。李老师的课，我印象最深的就是读报课，通过这个课，我听说了以前很多从来没有听说过的作家，还有一些很有名的小说，开阔了眼界，这些对我至今都有影响。现在我每次从德国回来到中国，最大的事情就是买书，把箱子都腾空了，买一堆书去德国看。现在虽然工作很忙还要带孩子，但我仍然坚持看书，我认为看书会影响人的一生，也会改变了人的性格，而性格呢，又可以改变命运。
21号我去乐山听李老师的课，从教我们时候的29岁，到如今临近退休。我觉得李老师对社会的责任感有增无减，用他的话说，是因为他又一个自由的灵魂，能够独立思考。我想如果每个老师都能够独立思考的话，我们培养出来的学生就不会是鲁迅先生文中冷漠的“看客”。我现在可以毫不愧疚的说，我也是一个善良的人和幸福的人，而这些和李老师对我潜移默化的影响是分不开。
宁玮的故事：老师让我学会了给予
书中人物：宁玮
现状：自营一家小餐馆
故事回溯：
李镇西在乐山一中高90届（1）班的学生，出生农村贫苦家庭的她懂事、善良、正值，深得同学们、老师们的信任和好评。然而，因为差几分，宁玮高考落榜，又因为不是城市户口，不能成为当时的“委培”生走进大学校园。同时，又因为家里贫穷担心供不起两位孩子上大学，宁玮放弃复读，外出打工供弟弟上学，开始了十几年的打工生涯。
现场自述：
我也是从农场考到乐山一中的，家里很穷。“接受教育是人生幸福的一个途径”，我很认同这句话，但我还想加一句“要遇到好的老师”。在接受教育的过程中遇到好的老师，是你的幸福。我进乐山一中，遇到李老师，这就是我的幸福。
我当时放弃补习，因为家里还有个弟弟也在上高中，如果我补习考上大学，家里两个大学生，家里根本供不起。毕业没几天，我就去北京打工了，我当时的责任就是要供弟弟上大学。我觉得我从李老师身上学会了给予，我愿意放弃自己的东西，我觉得这也是一种能力。
我是一个很普通的女性，生活中要面对很多困难。但我觉得心中有爱，你就能去克服，就能去面对，“天不会塌下来”，你肯定会快乐和幸福的。而我们又都是社会的人，学会了給予爱，才能给更多人帮助，作出更多自己的贡献。
李镇西说：
换一个人，会觉得宁玮的话很假，但前几天宁玮给我说，她帮妈妈理发，85岁了，她想到那么多老人理发怎么办，她就想学理发，志愿给周围的老人理发。
《爱心与教育》出版后，宁玮的故事让很多人留下眼泪，他们牵挂着宁玮的命运。常常有读者问我“李老师，后来你和宁玮联系上了吗？宁玮后来的情况怎么样？”在这里，我想告诉读者：宁玮现在生活的很好！2015年9月1日，我还邀请她去武侯实验中学给三千多师生做了一场报告，她的题目是《无论什么，要做就做最好！》。
伍建的故事：我接受的教育，影响我一生
书中人物：伍建
现状：自主创业
故事回溯：
他也是一名来自农村的同学，李镇西最初，只知道伍建学习成绩较差，但不知道他家里的具体困难。一次语文课上，几位学生上课传纸条，“秘谋”如何帮助伍建，李镇西这才知道，当时伍建家里遭遇变故，家里困难重重。后来李镇西和学生把伍建支走，开了一场题为“让伍建因为有我而感到温暖”的班会。
当年放寒假，李镇西和学生一起，带着大家给伍建捐赠的钱款和生活用品，走了30多里山路，来到他所在的小山村。当看到伍建正在地里劳动时，他们悄悄地走到他面前，在田埂上站成一排，齐声大喊：“伍—建—你—好！”伍建猛然抬头，惊呆的脸上热泪盈眶。
现场分享：
职业生涯中，我有5年代课教师的经历，教书时，我完全参照李老师的方法，也许是一种本能，接受的教育影响你做事情。
95年到98年之间我做为代课教师，教一个班的语文，三年之间和学生之间的关系，和我和李老师之间的关系完全一样。三年之后，我的学生无论是师生关系还是素质考试，都是学校迄今为止最好的。真的，我都不相信。教学水平我绝对不高，我仅仅是一名代课老师，而同行之中有很多本科的大学生，我想这就是爱心的力量。
由于各种原因，我只当了5年的代课教师，虽然我教书的时间不长，但我从中感受到的乐趣和我一辈子的受益这是三言两语说不完的，是我一辈子最深的记忆。
记者手记：
“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。”在现场听完李镇西师生们的分享，我脑袋里就冒出了这几个字：长大后我就成了你。
无论是现场参与分享的5位学生，还是从各地赶来参加活动的李镇西的学生，他们都还清晰的记得，曾今的开学第一课，李镇西在黑板上写下的8个大字：热情、向上、正直、善良。而在他们眼中，李镇西老师自己也在不断的用实际行动去践行着这8个字，言传加身教，让这8个字注入了他学生的灵魂之中。
教师的一言一行，很大程度上来说都会成为学生的范本。正如陶行知先生所说：“学高为师，身正为范”，作为一名合格教师，除了要有扎实的专业知识，较高的文化水准外，更重要的是要求教师应有良好的道德素质。发布会上，李镇西还给现场的读者带来了一场家庭教育小讲座。他谈到，父母是孩子最好的“起跑线”，父母希望孩子成为什么样的人，就应该先成为那样的人。这个道理之于教师，应该同样成立。
文 | 倪秀
图 | 漓江出版社
编辑：张学敏
来源：教育导报微信公众号
