《教育导报》讯（王伟 沈六贤）2月19日至28日，在夹江县教育局的指导下，夹江县教师进修学校承办了乐山市2024年市（州）统筹实施的新课标教师培训项目。来自夹江、马边、峨边、沐川等区县中小学的40名教师齐聚一堂，共同参与了这场培训，为乐山市教育事业的高质量发展注入了强劲动力。
此次培训围绕新时代教育发展需求，以深入贯彻新课标理念、强化教师思想政治素养、培养学生核心素养为根本目标，致力于推动乐山市教育教学工作迈向科学化、现代化，为培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人筑牢师资根基。
培训内容丰富多元，涵盖专家讲座、分组实践等板块，为教师们搭建起全面且深入的学习平台。在专家讲座环节，来自乐山市教育科学研究所等单位的教育专家带来了前沿且实用的知识与理念。专家们围绕新课标改革方向、核心素养评价改革、教学设计创新等主题，结合大量生动的教学案例，进行深入细致的剖析与讲解。从教育目标的重新审视到课程方案的优化调整，从教学评价的创新实践到课堂教学的高效实施，全方位助力教师深刻理解新课标内涵，精准把握教学改革方向。
分组实践活动为教师们提供了沉浸式的教学实践与交流环境。各小组分别深入不同学校，通过听课、评课、上课以及小组研讨等形式多样的活动，将理论知识与教学实践紧密融合。其中，共有20余位参培教师上了汇报课，30余位参培教师开展了新课标“微课堂”讲座，展示了培训所学。在小组研讨中，大家畅所欲言，共同探索创新教学模式。这种理论与实践深度结合的培训方式，切实提升了教师们将新课标理念转化为实际教学行动的能力。
培训不仅聚焦教育教学专业知识，还特别强调教师要将思想政治教育有机融入学科教学，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。通过学习党的教育方针政策、领会教育在国家发展战略中的重要意义，进一步增强了教师们为党育人、为国育才的责任感和使命感。
经过为期10天的系统培训，教师们对新课标理念有了更为透彻的理解，能够熟练地将其融入教学设计与课堂教学的各个环节。在创新教学方法的同时，更新了教育评价观念，真正实现以评促教、以评促学。培训共形成典型案例2个，参培教师们结合自身所学所思，共完成心得体会40篇，进一步巩固了培训收获。
