《教育导报》讯（李荣富 何兴）为提升课程、教材、教学一体化应用水平，提高对新教材的认识和理解，乐山市沙湾区小学英语新教材专题研讨活动在沙湾小学举行。全区小学英语教师参与此次教研活动。
本次教研活动共分为课例展示、专题讲座、研讨交流等环节。
课堂展示环节，何敏执教的“Get ready”，利用大量的教具吸引学生的注意力，从而进入轻松愉快的学习；李娟执教的“Start up”，通过复习颜色，采取看、听、说、猜、想等教学环节，吸引学生的兴趣、扩散学生思维，特别是魔术师角色扮演环节，将整堂课推向高潮；徐红艳执教的“Speed up”, 在预测、回答问题、朗读故事、表演故事中，通过学科融合，让学生体会学习的乐趣；张璇蕾执教的“Fuel up”, 通过听、唱活动理解韵文内容，利用“中国红”带学生了解国庆节相关文化知识。
在专题讲座环节，凤凰学校教师李林洙作了题为《指向核心素养养成的小学单元整体教学设计案列分析》的专题讲座。李林洙以英语课程标准(2022版)为指导思想和理论依据，从英语学科核心素养、单元整体教学、教学评一体化三个大方面对本单元的整体教学设计作了深入且详细的解读。嘉农小学教师冯书以《新教材新思路----小学英语有效教学的策略》为题，从目标性导学策略、自主性自学策略、活动性课堂策略等5个方面分享了她如何针对不同群体学生制定个性化的教学策略。
在研讨交流环节，大家一致表示，4位教师通过多样化的教学手段，如游戏互动、歌曲教学和多媒体展示等，激发了学生的学习兴趣，展示了新颖的教学理念和扎实的教学功底。随后，与会教师针对新教材和新课标在教学中遇到的问题和困惑进行了深入探讨。
沙湾区小学英语教研员陈鹃在总结点评表示，课堂应该是在基于主题意义的学习活动中培养学生的核心素养，通过一系列的文化渗透让学生能自主思考，主动去认知世界，达到立德树人的根本任务。她勉励大家继续努力，不断提高自身的教学水平，尽快用好新教材，落实新课标。
