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“锦江幸福家庭日”:构建家校社协同育人新维度

《教育导报》讯(记者 马晓冰)为进一步发挥社区教育在青少年全面成长中的重要作用,助力青少年健康成长,成都市锦江区将每月第一周周末设为“锦江幸福家庭日”,倡导全区各学校、社区及12万学生家庭,利用“幸福家庭日”开展各类家庭亲子活动,为高质量的亲子陪伴提供正确打开方式。活动开展以来,锦江区各学校、社区纷纷响应,亲子交流、家务互动、创意活动,从孩子们学习成长的校园,到生活其中的社区和家庭,关于幸福的传递蔚然成风。

 写“愿望清单”,达成幸福小目标

在成都市七中育才学道分校开启的3月第一周“幸福家庭日”活动中,学生们需要按照“愿望清单”的任务要求,带着问题采访自己的家人,再根据收集到的具体内容为家人列出愿望。这份为家人量身定制的“愿望清单”就是一个个幸福小目标,孩子们需要尽己所能去完成它们,帮助家人实现清单上罗列的心愿,在尝试中创造惊喜,在付出中传递真挚的爱。据学校及家庭反馈,该活动使家长、老师和学生亲密互动,形式多样又爱心满满,顺利达成清单后,孩子们很有成就感,家庭的幸福也在校园里洋溢。

 小手拉大手,幸福“家务”一起做

成都市天涯石小学昭忠祠分校也积极响应锦江区“幸福家庭日”活动的号召,组织全校学生家庭开展了以“美好时光,‘食’刻相伴”为主题的家庭日活动。通过亲手制作、相互协助,孩子们与家人共享幸福滋味。在锻炼学生的生活能力和动手能力的同时,也促进了父母与孩子之间的沟通和交流。学生在劳动中进一步学会了体谅父母,增进了亲子间的感情。

在成都师范附属小学慧源校区、成都市锦官驿小学等学校,“小手拉大手,我是家务小能手”幸福家庭日活动也相继开展。学生们利用周末时光与家长一起,或打扫家庭卫生,或共做一道菜肴。小小的家务事,串联起家庭互动的幸福美好。

多彩节日活动,共话幸福故事

在3月首个周末,成都市第二幼儿园望江园区举行了“幸福家庭日”活动,邀请家长走进校园,共赴一场春日约会。在校园操场上,学校提前布置了一个个精美的摊位,吸引各位家长们驻足观看。孩子们则承担起“摊主”的角色,带给家长们一次难忘的体验。游戏是孩子们的最爱,亲子游戏更是不可缺少的一环。“蒙眼闯关”“你比我猜的游戏”,时间在欢声笑语中溜走,幸福和快乐也在孩子们的自制花朵中传递。

3月5日,恰逢第60个“学雷锋纪念日”,成都市和平街小学等学校组织全体同学开展了“学雷锋 迎大运 创典范”系列活动,通过小手拉大手的形式,孩子们深受雷锋精神的感召。自去年12月“幸福家庭日”活动开展以来,锦江区各学校均结合校情、学情、家情,根据学生所处的不同年级,分别设定活动内容,取得良好成效。

相约春天,“幸福日”社区在行动

春回大地催新绿,植树造林正当时。锦江区沙河街道汇泉路社区于3月开展了“我是春天小卫士”环保绿植活动,活动邀请辖区自闭症儿童、声障儿童家庭参与。通过亲子种植活动,传递对特殊儿童家庭的关爱,在不同家庭的互动中互爱,搭建起社区、家庭与孩子之间分享幸福的平台。

成都市锦江区东湖街道翡翠城社区则与成都师范附属小学华润分校携手,在3月5日开展了“扬雷锋精神·传美德火炬”主题活动。当日,身着环保志愿者服装的孩子手拿夹子、垃圾袋,由家长带领,在公园拾捡道路草坪的纸巾、果皮、竹签、食品包装袋等垃圾。同时,翡翠城社区还发起了“随手扶”活动,招募志愿者家庭共同维护辖区内共享单车停放情况,把摆放不规则的单车排列整齐。活动负责人表示,此类活动将在社区常态化举行,并成为“幸福家庭日”的重要组成内容。


锦江区社区教育学院副院长滕丽表示,开展“锦江幸福家庭日”活动,旨在转变家长理念,引领孩子科学、健康、快乐生活,主动参与家庭事务、关爱家人、服务身边环境,培养孩子感受爱、富有爱、传递爱的品质和做人做事的好习惯。在活动中增强亲子有效沟通,深化家校社共育“凝聚力”。

 (图片由锦江区社区教育学院提供)


作者:马晓冰
编辑:周睿
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