为充分发挥教研引领示范作用，倾力助推教育教学质量提升，根据《甘孜州教科所关于组织名优教师“名优教师”暨“推门听课”活动的通知》（甘教所[2019]10号）文件精神，近日，由康定中学陈军校长、州教科所且祖武副所长组成的专家团队一行深入道孚县道孚中学、城关第一完小开展推门听课暨送教下乡活动。
推门听课，督导课堂实效。教必得法，学才有路。为深入了解中小学教育教学情况，加强对各县、校教育教学常规管理的检查和监督，进一步提高课堂教学效果，专家组根据学校课表，采取随机选班的方式进行中小学“推门听课”。通过“讲课、听课、评课”三种方式深入剖析了中小学语文课堂教学环节，指出了课堂问题短板，交流了先进教学手段，完善补充了课堂环节。达到了提高教师教学技能、增强语文课堂教学实效的目的。
同课异构，拓宽师生视野。教无定法，各显风采。为全面普及群文阅读教学方式，优化教学手段助推质量提升，我县教师与名优教师针对童谣这一教学主题开展了“同课异构”活动，由州级名优教师先行示范展示，我县教师观摩后在同一班上同一课，两节课堂气氛热烈，师生参与互动性极强。课后，全体观摩教师与专家组一起集中评课，共同探讨阅读教学方式、方法，大家一致认为，要从课程改革的理念出发，要从整体上予以结构分析，要从细节处予以精雕细琢，本次活动让听课老师们受益匪浅，充分增强了我县教师对群文阅读的认识，也充分激发学生对课外阅读的兴趣。
专家讲座，助长教师能力。教学相长，提能增效。为了针对地指导学科教学，助推教师专业能力提升，州教科所副所长且祖武，州级骨干教师泸定桥小学童晓敏分别在两所学校作了《初中学科命题初探》《议题与文本的选择》的专题讲座，讲座全面聚焦民族地区中小学学科命题、阅读教学等教学关键点，讲座放眼学校课堂教学实际，深入浅出地将新教学理念、教学手法传递给参培教师，有效提升了教师课堂施教能力。
调研座谈，助力高中办学。深度交流，共谋发展。为进一步落实恢复高中办学政策，破解制约瓶颈，在道孚中学召开了座谈会，会议聚焦我县今年恢复高中办学任务，从校园建设布局、教师队伍建设，招生规划等方面进行了指导；就如何提升教育教学质量、学校精细化管理等方面展开了讨论。会议强调，恢复高中办学是推进教育协调发展的重要之举，一要摸清实情，立足长远，通过“县域调剂、对口帮扶、向上争取”三种方式解决好师资难问题，确保如期开班办学；二要强化教研引领，建强教研队伍，聚焦课堂实效，丰富活动载体，提升能力水平，推动教育质量稳步提高。
