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“有滋有味”是日常课的底线

许大成2020-12-07

在推进新课改中,要求日常课都像示范课、公开课那样光鲜亮丽是不现实的,但日常课也有不可逾越的教学底线,必须自觉坚守。在这方面,日本佐藤学《静悄悄的革命》中的小林老师,为我们树立了榜样。他在追求做好一年一次示范课“...

弘扬本土文化 打造书香校园

刘明现2020-11-14

苍溪县白驿镇中心小学校刘明现近年来,苍溪县白驿镇中心小学校在“习与智长、化与心成”办学理念的引导下,从物质文化、精神文化、行为文化、制度文化等方面加强了建设,极大的提升了学校的文化品位,使文化育人这一教育理念得...

新时代思政课教师的应有姿态

许大成2020-10-26

作者:许大成习近平在《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》讲话中指出,办好思政课关键在教师。而思政课教师以怎样的姿态去关注、引领和促进学生的成长,关系到思政课教学的成败,必须认真对待。这里的“姿态”,不是指...

浅谈立德树人背景下的师德要素及策略

张斌 雷蕾2020-10-13

作者:苍溪县中小学教学研究室 张斌 苍溪县职业高级中学校雷蕾摘 要:“师德”是指教师应具备的道德品质。结合新时代教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范、行为准则和情操是教育改革需要、师德建设要...

探索指向核心素养的课堂新样态

许大成2020-10-13

作者:许大成从今年暑后开始,全国绝大多数省份使用新教材。新教材呼唤新课堂,一线老师不禁要问,与传统课堂相比,指向核心素养的新课堂应该是什么样子?这一问题很难用几句话回答,但如果我们回到“立德树人”这一根本任务上...

把教师职业“装”进血液里

陈玉婷2020-09-25

成都七中实验学校 陈玉婷我是一名高中语文老师。很多人说“干一行,爱一行”才能收获职业满足感,我想,“爱一行,干一行”更能激发一个人对职业的认同感。我是真的喜欢教语文。当学生时,喜欢学语文,高考所有档次的第一志愿...

名师工作室,教育领域的“先富带后富”

毛道生2020-09-25

■成都七中副校长 成都七中实验学校校长毛道生为响应“发展更加公平更有质量的教育”的战略任务,四川教育提出了“围绕一个目标、抓住两个关键、突出三创联动、实现四轮驱动、补齐五大短板、建立六大机制、推进七大攻坚、实施...

让教师生活得开心,工作得愉快

赖春明2020-09-15

■赖春明第36个教师节如期而至,一如既往道声:“老师,辛苦了!”我有不少教师朋友,大多很繁忙,不少人忙得连接电话、回短信的时间和精力都没有;有的感觉很疲惫,甚至流露出烦闷、忧虑、伤感、懊恼的情绪。人常说“教师是...

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