教育导报讯（记者 刘磊 胡敏）2018年12月5日，锦江区教育局 “锦江教育改革论坛” 第4期走进成都市盐道街小学得胜分校，全区中小学、幼幼儿园50余名校（园）长参与研讨。

盐道街小学得胜分校校长姒建明以“基于问题 持续变革 螺旋上升”为题，围绕盐小得胜分校课改故事，讲述了学校由2006年的两所村小——得胜小学、红专小学，合并搬迁，进入盐道街小学教育链，一所非常薄弱的学校，发展成如今的成都市新优质学校的历程。

盐道街小学得胜分校走过了常规立校、特色扬校、科研兴校的三个阶段。其中常规立校阶段，得胜分校基于教研组建设的“三度研修”已经成为学校团队建设的响亮名片，在金堂、宜宾等地得到推广；特色发展阶段，其基于延展课程的跆拳道、足球项目成果显著；科研兴校阶段，学校“理解性学习”教学方式让学业成绩得到持续提升，教师发展呈现新格局。

近三年来，该校每年都有文章在国家级核心期刊发表，各级各类学科现场赛课成绩优异，其中语文、体育、美术、科学、思品均获得成都市一等奖；教师个人市级以上获奖数量大幅度上升，三年获奖人次达到576（学校在岗教师103人），仅市级教育科研类就有144人次；获奖含金量越来越高，其中含省政府基础课程改革成果一等奖，成都市哲社奖等科技专项成果奖。

在交流互动环节，校长们聚焦盐道街小学得胜分校的“理解性课堂”、“组织建设”等核心问题进一步追问，姒建明带领学校副校长、教科室主任、科任先行小组组长分享了探索经验和心路历程。青年教师罗爵慧老师说：“我们学校研究课，以前说至少要上三次，我们听了都很害怕，后来在上课的过程中，我们发现，每次课堂都有质的飞跃，最关键的是，课堂出现的问题都能得到专家、同伴的指导和帮助，并能在下一次课堂中得到有效解决，现在每一轮教研我都很珍惜，而且上8次、9次我都愿意。”

“锦江教育改革论坛”是锦江区教育局针对社会对教育提出更高要求，锦江区需要突破“高位求进”的瓶颈，锦江近三年新任职的校（园）长越来越多等新情况推出的一项重要举措，旨在推动学校特色发展、引领校长的专业提升，助力学生的全面成长，从而促进全区教育高位优质均衡发展。

目前，“锦江教育改革论坛”在锦江区已经开展了4期，此前全区校（园）长从“积极心理健康教育”、“每天一节体育课”、“非遗文化进校园”等主题进行了专题研讨。接下来，还有更多锦江区优质学校将申办论坛，展示学校最新发展成果，为全区学校特色发展和有质量的发展注入新的思考和动力，推动全区每一所学校走出一条适合自己的办学道路，让锦江逐渐走向“校校有品型，校校有质量，校校有特色”的教育发展新气象。

（图片由学校提供）