《教育导报》讯（严韦明  周泽莉）为深入贯彻落实党的二十大关于“推进大中小学思想政治教育一体化建设”的重要战略部署，内江市把准“机制、课程、队伍”三个关键要素，着力培塑“学在内江”大中小学思政教育一体化品牌。

一、机制一体化运行，构建思政育人“主脉络”

将思政教育一体化建设作为“为党育人、为国育才”的重要工程，坚持党的领导，从党政引领、协同共育、考评督导等方面着力，不断完善一体化推进机制。

党政举旗定向。内江市委专题研究思政课建设，出台《贯彻落实〈深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见〉实施方案》《内江市中小学心理健康服务专项工作方案》，市委、市政府主要领导坚持到高校作形势政策报告。举办“学在内江”书记、校长研讨，连续开展2届“学在内江”新时代思政活动。组建“树人先锋”宣讲小分队，向师生宣讲党的二十大、省委十二届二次全会、市委八届五次全会精神等，促进党的理论创新最新成果贯穿融进教学。

多方协同共育。与团市委等部门联合开展思政大讲堂、“喜迎二十大 争做好队员”等活动350余场，推进党建带团建队建，全链条传承红色基因。与内江日报社等单位联合建立“学在内江”小记者站、创设报刊，组织学生参加“建党百年 甜觅内江——小记者对话先进人物”等活动3000余人次。构建家校常态化沟通交流机制，将学生思想品德状况作为家访的必访内容。

考评督导加持。将大中小学思政一体化建设纳入政府履职评价指标体系，将初中、小学阶段“道德与法治”课程开设落实情况纳入监测评价，将思政课教师和辅导员队伍配备情况作为日常督导内容，将思想政治工作纳入大中小学校年度绩效目标考核，将思政课程改革落实情况作为学校党组织书记抓基层党建述职评议工作考核评价指标。

二、课程一体化构建，唱响思政育人“主旋律”

针对大中小学不同学段学生的实际情况，从课程教材、课程开发、课程实践等方面着力，既加强同课同构、又推动同课异构，促进学生在思想深刻、内容丰富、形式活泼、效果显著的“思政金课”中砥砺品质、增长才干。

课程教材一体化。高校设习近平新时代中国特色社会主义思想概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德与法治、形势与政策等课程。高中阶段开设“思想政治”必修课程，初中、小学阶段开齐开足“道德与法治”必修课程，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑。

课程开发一体化。在高校，开设“行走的思政课”、“党员开会了”等校本课程，组织学生参与“我心中的思政课”微电影比赛和“风雨兼程百年路，初心不改中国梦”大学生讲思政课公开课展示。在中小学，结合范长江纪念馆等内江本土红色人文资源等，开发《烽火中行走的“活新闻”：范长江精神的影响与传承》本土课程。将课程思政有机融入各类课程教学，深入实施跨学科综合育人，形成《弘扬长征精神  坚定理想信念——忆秦娥·娄山关》《中华艺术瑰宝——祖暅原理》等多学科思政课程，《爱国以行动 立德树新人》入选2021年教育部“一校一案”德育典型案例，《没有共产党就没有新中国》等10节思政课入选2022年四川省中小学思政课精品课程。

课程实践一体化。高校启动思政VR实训基地建设，与机关单位、村（社区）共建6个大学生思政实践基地，外出到宜宾赵一曼、自贡江姐故居等地开展实践研修，牵手中小学校，开展“廉洁家风进校园”等大学生暑期专项社会实践活动，促进思政小课堂与社会大课堂融为一体。中小学用好毛泽东主席视察内江隆昌气矿纪念馆、范长江纪念馆等16个省级“小甜足迹”研学实践基地，研发学农寻本之旅、红色研学课程、钢铁是怎样炼成的等非遗课程50余门。特聘100余名能工巧匠等担任导师，开展大中小学思政实践研学实践活动，引导学生厚植振兴乡村、建设家乡的挚子情怀。

三、队伍一体化锻造，建强思政育人“主力军”

紧紧围绕思政课教师发展目标，在准入培训、教研交流、服务保障等方面发力，着力构建大中小学思政教师发展共同体，建设一支专职为主、专兼结合、数量充足、结构合理的高素质师资队伍。

准入培训一体化。完善“甜城英才”计划、考核招聘、转岗兼职等思政课教师一体化选用体系，严格思政课教师资格和准入制度，选优配强专兼职思政课教师3800余名。将习近平新时代中国特色社会主义思想纳入思政课教师培训必修内容，实施教师“百千万”和“三航”校长培养计划，建立市、县、校三级，涵盖大中小学党组织书记、思想政治学科教研员、思政课教师的一体化培训体系，近两年开展培训2万余人次。

教研交流一体化。构建市、县、校三级联动，大中小学思政课教师全员参与、其他课程教师共同参与的思政教育一体化教研体系，组织开展德育精品课观摩、“甜城树人课堂”、集体备课会等跨学段、跨区域教研活动1.9万余人次。常态化开展“学在内江”教师(校长)论坛暨内江市正高级、特级教师(校长)座谈会。遴选成立市、县（市、区）级思政课名师工作室6个，鼓励合作开展课题研究，《融入地方优秀文化，“校企家社”协同育人的县域中职德育模式创新与实践》等20余项思政课题获省、市级立项。

关爱激励一体化。构建集师德师风教育、评优、培优为一体的思政课教师队伍一体化服务保障体系。将思政课教师队伍建设列入教育重点工作，常态开展“弘扬高尚师德 树立优良师风 潜心铸魂育人”“为人师表铸师魂 廉洁从教树师德”等师德师风建设活动。将优秀思政课教师纳入中青年教师能力培养、评优选优和干部队伍培养对象，累计评选表扬优秀思政课教师200余名、纳入干部队伍培养150余名，2名教师入围（提名）四川学校思政课教师年度人物，在各级主流媒体宣传思政课教师先进事迹，进一步增强思政课教师的荣誉感、获得感。