《教育导报》讯 为落实“双减”政策，转变对孩子成长的评价方式，推动“五育并举”，本学期期末，成都教科院附属龙泉学校一二年级全体师生迎来了孩子们期盼已久的趣味闯关游园活动，丰富多彩的活动让孩子们沉浸在浓浓的“节日”氛围中。

“柿柿”如意配成对，“红”运当头诵成曲，小老师大讲台，嗡嗡大作战“拍蝇”乐，劳技挑战“结蝶”飞等有趣又富有挑战的活动，让一年级的孩子们在游戏中不仅增长了知识、训练了思维，还提高了才干。组成“青蛙、水果、你们……”等词语，很多孩子寻找出来的不仅是一个个词语，寻找到的还有孩子们一学期的快乐和收获。

在二年级，“我是数学小讲师”、“海底钓钓乐”、“文海拾‘背’”、“美文奇景”、“词海奇趣”等活动设计巧妙，生动有趣。“我是数学小讲师”，四人小组围一起，轮流讲题真有趣。每个孩子都是小老师，讲起他的思路，娓娓道来。这样既考查了孩子们对知识点的掌握情况，又锻炼了表达能力。让孩子们在玩中讲，讲中乐，乐中获！

成都教科院附属龙泉学校一直坚持在“双减”的育人要求之下，更加注重孩子们的学科综合能力和实际运用能力的培养。本次游园活动的设计不是随意而为，而是老师们精心设计，巧妙融入了各个学科的核心素养。让孩子们在游园活动中，不知不觉就完成了一学期以来的期末综合评价。这样的评价活动，既具有趣味性，符合孩子们的年龄特点和心身特点，又注重考查了学生的学科知识掌握情况与知识运用能力，还锻炼了综合能力和协作精神，增强了对学习的兴趣。