《教育导报》讯 近年来，乡城县高度重视教育事业，全面落实教师待遇各项政策，加大人才引进力度，提升了教师队伍的幸福感。

着力支持教育优先发展。县委、县政府坚持教育发展优先规划、教育工作优先研究、教育经费优先保障、教育人才优先引进、教师诉求优先回应，真正形成了全社会关心支持教育、全民参与投身教育、人人为教育出谋划策的良好氛围和崭新局面。主要领导专题调研教育工作、召开教育工作会议，召开常委会、常务会议专题研究部署教育工作，制定了《乡城县教学质量提升实施方案》等一系列推进教育发展的指导性文件，为推动全县教育发展提供了有力的政策保障。

加大人才引进力度。坚持通过公开招考、乡城籍回调等方式引进教师，近三年招聘、回调教师 67名，优化了农村教师师资结构，增强了教师队伍活力。制定出台《乡城县校(园)长和教师轮岗交流办法》，通过城区教师支教、农村教师选调、年轻教师跟岗锻炼等多种方式，均衡城乡师资力量。近三年，轮岗交流校长、副校长10人次，城乡教师87人次，成立了甘孜州名师、名校长工作室，培养造就一批名师、名校长队伍，培育一大批骨干教师队伍，推进名师培育体系化。

大力提高教师待遇。继续落实集中连片特困地区教师生活补助政策和教师年度考核目标奖，确保中小学教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平。同时中小学校编制实行“县管校用”，职称评聘实行县级统筹，按照层级和规定的结构比例设置岗位，结合学校规模及教职工需求，将专业技术岗位分配到学校。并在有空岗的情况下，探索推行“岗编适度分离”，探索实行符合破格推荐特别优秀教师按规定跨职务层次评聘专业职称(职务)或同一职务层次内跨等级聘用。近三年来，通过正常晋升中高级职称50人。 

提升教师核心素养。持续加强教师队伍建设，全面提升教师队伍整体素质。一是加强教师培训。近三年投入培训经费210多万元，先后组织1320人次到广东、泸州市等地培训学习，教师队伍能力、素质不断提升。二是加强师德建设。持续开展了“做有尊严的教师”“用爱心锤炼师魂”等系列师德教育实践活动，引导教师规范从教行为，塑造了教师队伍良好形象。三是加强典型引领。扎实推进先锋引领、“师德标兵”评选等活动，近三年，评选和表彰奖励师德标兵、优秀教师、优秀班主任、优秀校长193名，带动全县教育工作者学先进典型、向先进看齐。