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遂宁市船山区:让高质量教育之花开在每个孩子心里

冯利婷        2020-12-17
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百年大计,教育为本。“十三五”期间,遂宁市船山区教体事业坚持以人民满意为宗旨,以优质均衡为目标,以改革创新为动力,在春风化雨、不忘初心、逐梦奋进的砥砺前行中,持续优环境、强保障、提师能、铸师魂,形成了“党以重教为先、政以兴教为本、民以助教为荣、师以乐教为责”的浓厚氛围,全区教体事业在不断迈向优质均衡的高质量发展道路上步履铿锵。

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据了解,船山“十三五”期间,学前三年毛入园率、九年义务教育巩固率、高中阶段毛入学率、三类适龄残疾孩子入学率等指标,均高于全省平均水平。尤其对每一名建档立卡贫困生实施“志智双扶”,对居家残疾儿童开展常态化送教上门,确保进城务工随迁子女享受平等就学机会。

在持续援助四川阿坝州理县教育中,一批批优秀的船山教体人,一拨拨前卫的教育设备,倾注理县,让身处藏羌吉祥谷的师生,开阔眼界,提高技能,增添本领,胸怀敞亮。“船理一家亲”播撒友谊,收获希望。

整齐的教学楼、开阔的操场、完善的教学设备、美丽的校园环境……走进船山区内一所所中小学校,如同漫步于别致的公园一隅,给人耳目一新之感。 

据了解,“十三五”期间,船山以“规划上优先布局,资金上优先投入,项目上优先建设,政策上优先保障”的“四个优先”为原则,相继投入3.45亿元,新建学校(包括物流港)5所,用实实在在的行动,夯实基础  ,改善育人环境。

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 坚持特色办学,走内涵发展之路,是提高教育质量的必然要求,也是提高教育教学质量的根本保障。船山加快实现由“有学上、有书念”向“上好学、念好书”新跨越。同时,各学校以“抓好常规,抓严细节,抓实过程”为主抓手,将管理具体化、明确化、实效化,以精心的态度、精细的过程、精品的成果,引领各学校坚守有个性、创特色的内涵发展之路。

“十三五”期间,船山教育改革取得重大突破。紧扣资源配置、队伍建设、办学模式、体制机制、育人模式大力实施教育领域综合改革,集团化办学、教师“区管校聘”、学校艺术教育区域整体推进试点、“两自一包”办学机制、课后服务试点等改革在全市先行先试,改革经验多次在市内外推广,先后被中省主流媒体报道。船山主动融入教育“一带一路”行动,先后与澳大利亚、北京、上海、成都等10余个国家或地区建立教育合作交流关系,每年国际交流次数至少2次、参与师生70多人次,与清华万博、上海方略等集团深入推进优质学校发展、科技创新教育等5个合作项目,船山13所中小学校与成都泡桐树小学教育集团、四川省双流棠湖中学等优质名校结对交流,不断带来教育理念的激情碰撞,给船山教体事业带来勃勃生机与活力。

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“十三五”期间,船山体育事业繁荣发展。“运动船山”“活力船山”建设已步入常态。群众体育赛事越来越多,让人民群众有了看得见、摸得着的获得感。竞技体育方面,船山以体育俱乐部和业余体校为主阵地,加强梯队建设,不断向国青队、省队和各高校输送优秀运动员,船山学子在省级赛事中获36金31银40铜。学校体育方面,创建体育特色学校国家级7所、省级4所、市级18所。船山教育和体育事业发展,先后喜获“全国义务教育基本均衡区”“全国中小学生艺术节优秀组织奖”“全国群众体育先进集体”“全省教育工作先进集体”“全省群众体育先进集体”等不少荣誉。

 (冯利婷)

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