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雅安市雨城区“四强化”扎实开展课后服务工作

        2019-03-19
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2019年春季开学,按照国家、省市相关要求,雅安市雨城区创新工作机制和方法,实施中小学课后服务工作,受到学生和家长的欢迎,满意度较高。

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强化组织领导,做好服务安排

雨城区教育局会同区财政、审计、人社等六部门,在前期充分调研、征求意见基础上制定《雅安市雨城区中小学生课后服务工作实施方案(试行)》,加强对课后服务的组织领导,明确各中小学校是实施课后服务主体,学校校长是课后服务的第一责任人。各学校完善管理制度,细化责任分工,结合自身实际制定学校课后服务具体实施方案及安全预案,并报区教育局审批同意后组织实施。

强化安全管理,夯实服务保障

建立安全管理机制,明确安全保障责任,落实安全保障措施。加强对师生的安全教育,强化活动场所、设施设备安全检查和门卫登记管理制度,制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。加强与公安、交通运输等部门的协调配合,切实排查治理在交通、场地、消防、 食品卫生、治安等方面的隐患,确保师生人身安全。

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强化规范管理,丰富服务内容

面向社会公开服务方式、服务内容、安全措施等事项,主动接受学生、家长和社会监督。各学校根据学生、家长需求和学校实际,按照科学性和安全性相统一原则,遵循教育规律和学生成长规律,科学合理确定服务内容,组织开展“强基固本”“自主阅读”“兴趣拓展”等活动,课程涵盖学生作业、学生个别辅导、戏剧、声乐、舞蹈、武术、跆拳道、创客、美术、书法、手工制作、科技创作、科学小实验、足球、篮球、田径、羽毛球、乒乓球、棋艺、阅读经典、英语口语等,帮助学生完成作业、培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践。

强化监督考核,提升服务品质

建立健全课后服务管理考核机制,对学校进行督导检查,区教育局将课后服务工作纳入学校考评体系和教育督导内容,认真做好参与课后服务的教师及管理人员的管理与培训。要求学校进一步强化家校联系,及时了解学生和家长对课后服务的新需求、新变化,不断丰富课后服务内容,完善课后服务手段,积极推广成功经验,提升课后服务品质。

来源: 雨城教育
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