《教育导报》讯（余德群 杨泽方）为全面落实立德树人根本任务，洪雅县深挖“资源链”，创新“活动链”，深化“协作链”，“三链”联动，激活研学新动能，助力学生健康成长。一年来，全县开展主题研学活动150余场，覆盖学生2.5万人次，形成“基地+课堂+社会”的立体化育人新格局。

深挖“资源链”，打造研学基地矩阵。依托红色文化、生态资源与非遗传承，打造“洪雅县烈士陵园红色教育基地”“玉屏山自然资源研学实践基地”“将军综合实践基地”等8个主题研学基地。其中，“将军综合实践基地”开设沉浸式军事训练、VR禁毒体验、党史学习教育等课程，全年接待学生6千余人次。瓦屋山、玉屏山、七里坪研学基地均推出“生态环境保护”相关课程，引导中小学生在活动中认识植物，绘制植物图鉴300余份。

创新“活动链”，丰富研学育人内涵。聚焦传统文化传承与实践能力培养，创设“农耕体验课”“非遗制作赛”“寒假劳动餐”“博物馆奇妙日”等特色实践活动。一年来，组织学生制作传统扎染、漆扇、剪纸作品500余件，复刻本地非遗技艺3项；创办“田间课堂”，累计600人次参与，撰写劳动日志700余篇，实现“以劳树德，以劳启智”目标；组织200余名中学生到宜宾科技馆开展科技体验活动，到李庄文化抗战博物馆参观学习。

深化“协作链”，构建研学支持网络。建立“政府主导+部门联动+社会参与”的研学工作机制，县教体局、县科协、图书馆、景区管委会等10家单位有效协作、整合资源，联合推出“科普大篷车进校园”“图书阅读活动”等拓展项目，邀请专家开展科技、阅读、心理健康等专题讲座，惠及师生8千余人。依托乡镇资源，研究制定路线，开展乡村趣味徒步研学，形成覆盖城乡、贯穿全年的研学服务体系，促进学生全面发展。