《教育导报》讯(林庆)青川县立足新时代,以办好人民满意的教育为目标,创新教师队伍专业提能形式载体,激发教师潜力,培养新时代高水平教师队伍。
围绕培训有实效,注重“请进”和“走出”结合。聚焦专业能力提升,丰富教师继续学习提升路径。“请进”优秀名师,借助东西部教育帮扶机制,先后邀请杭州市西湖区名师到青川开展送教活动24次,辐射1000余人次,为优质课堂的打造奠定了基础。“走出”骨干队伍,组织40余名教育管理干部及骨干教师到绵阳市参加能力提升培训,在考察实践中开阔视野,促进管理能力和业务水平的提升。
围绕素能大提升,重抓“平台”和“窗口”共建。依托各类教学活动,促进教师吸收优秀资源,完善教学设计。建好名师工作室“平台”,通过35个市级名师工作、8个“卓越教师工作室”,开发整合共享教育资源。用好集体备课“窗口”,充分发挥“半天无课教研日”的集思广益、取长补短的作用,促进教师不断优化教学思路、调整教学方法、提升教学质量。
围绕发展更多元,坚持“课题”与“模式”协同。发挥教研支撑作用,进一步释放教师队伍的教研热情。做强课题研究,以课题为基,三级(县教研中心、学校教科室、教研组)推进,近年来各校立项和承研的省、市级课题共49项,深化了教师专业知识,提高了教师创新能力。做响教学模式,以“两单+微课”为载体,构建了富有青川县特色的“四环八学”初中课堂教学模式,承接广元市教育科研成果推广活动2次,为教师展示自我、交流学习提供了机会。