《教育导报》讯（文教宣） 暑热未退，四川多地宣布延迟开学。新学期虽然推迟了，但全省近千万中小学生已在开学前顺利领到新书，这背后是新华文轩出版传媒股份有限公司（以下简称“新华文轩”）对“课前到书”承诺的坚守。从新华文轩总部各机构到遍布全省的市公司、分公司，从编辑的指尖到印刷机的轰鸣，从运输车辆的轮转到学校的大门，一本本教材、教辅如期抵达渴望知识的孩子们手中。这是一场接力，是新华文轩的使命，也是全省中小学生新学期的序章。

截至8月31日，全省中小学生新学期需要的1亿多册教材，全部在开学前运抵学校，到货率100%。新华文轩连续46年兑现“课前到书、人手一册”的庄严承诺。

统筹推进加强沟通，下好“先手棋”

受到12套新教材及义务教育三科教材到型时间晚、定价审核等因素影响，2024秋季教材生产周期大幅压缩，印制高峰均重叠在8月期间，给后续的物流运输工作也带来难度。

为应对2024年秋季教材出版、印制、发行时间紧、任务重的形势，新华文轩成立了2024年秋季教材“课前到书”工作专班，建立相关工作机制，加强对教材征订、出版、印制、物流和物资保障工作的统筹协调。

6月中下旬，根据2024年秋季义务教育新教材使用及选版相关文件精神，新华文轩教育服务事业部协同成都、德阳、广安、巴中、甘孜、阿坝、凉山等地区，做好与当地教育行政部门2024年秋季新教材使用及选版沟通工作。7月，新华文轩教育服务事业部带队深入走访全省各地，开展系列业务交流与调研沟通会，围绕2024年秋季“课前到书”工作进度情况与困难，以及品种结构调整、服务提升等方面展开，制定相应策略。

7月9日，新华文轩教育服务事业部牵头召开了2024秋季“课前到书”沟通会，新华文轩战略运营部、各出版社、四川出版印刷有限公司、四川省印刷物资有限责任公司、物流中心等相关单位（部门）参加会议，在征订、报订环节有所滞后的情况下，研究讨论如何保障2024年秋季“课前到书”工作进度有效有序推进。

为提高沟通频率，确保信息畅通，新华文轩安排教育服务事业部负责教材出版、印制、物流等各环节联动，每天安排专人专岗对接各出版社和供应商，跟进教材、评议教辅核价、供型、出片、印制等时间节点，争分夺秒推进相关工作。

此外，考虑到民族地区的地理情况，新华文轩优化了甘孜、阿坝、凉山3个地区“课前到书”工作方案，在物流和中转环节，优先保证三州的发行发运工作，并且提前准备，做好各项工作预案，以应对突发情况。

保质保量力争时效，打好“主动仗”

8月2日，新华文轩教育服务事业部召开了2024年秋季确保“课前到书”工作动员会。会议传达了公司对于2024年秋季“课前到书”节点跟踪情况的相关要求，强调各部门要提高政治站位，切实增强工作责任感、使命感，勇于担当、攻坚克难。

据了解，今年教材大规模发运工作集中到了8月，且仅有短短20天左右，与往年相比少了近10天。新华文轩物流中心仓库吞吐量日平均通常不超过400万册，本季短时间内教材大量入库，首次面临连续单日入库超过600万册的情况，导致仓内运作远超负荷。同时，今年夏天省内外遭遇暴雨、高温等极端天气，导致省外商品调运受阻，省内备货时间延后，要将全部教材在短期内运送至全省各区县、上万所学校，运输难度加大。

为缓解仓储压力，加大物流协调与发运工作，新华文轩物流中心于8月启动高峰期作业预案，仓内人员驻点青白江库区作业，通过供应链上下游协同、物流内部资源调配、优化作业调度、延长作业时间等方式，加大每日收发货数量，确保高峰期任务达成。

一辆辆物流车不分昼夜将包件运送到各地区，为加快收发节奏，各地区分公司员工24小时轮班，“白加黑”连轴转，做到来件随到随收货随分拣。

据介绍，临近开学的攻坚阶段，不少市公司围绕“课前到书”工作再次召开部署会，号召大家攻坚克难，同时调派员工下沉仓库，加快收发货进度。

在保证完成任务的同时，新华文轩也不忘抓好安全生产。为应对高温、暴雨等自然灾害，新华文轩加大了对安全隐患点的排查。早在“课前到书”工作高峰开始之前，公司各单位（部门）便聘请具有专业资质的专家组织开展了安全生产排查工作，对印厂、库房、办公场所等涉及的防火设施设备、老旧电线路、配电箱等重点区域，进行全面安全隐患排查，发现隐患立即整改。

助力新教材顺利使用，出好“辅助牌”

2024年秋季学期，我省师生将面对新修订的教材，为助力老师快速掌握新教材的编写理念、教学目标和内容体系结构，破解重点难点，8月15日至25日，由四川省教育厅主办，四川省教科院、新华文轩及有关出版单位组织实施的四川省2024年义务教育国家课程新修订教材培训会在成都举办。

新华文轩负责此次培训的具体承办工作，为培训提供了课程及服务的全环节保障。培训涵盖小学、初中学段的20个学科对应起始年级，共43个教材版本。培训邀请了包括课标修订组组长、课标修订组核心成员、教材主编及主要编写人员、省内外知名教研员、一线名师共200余人担任主讲专家，41名教师现场课例展示和交流。培训以现场培训和网络培训相结合的方式进行，全省各市（州）、县（市、区）教科研机构相关学科教研员和部分省级骨干教师共计约4200名参加线下培训。

培训的顺利实施，有助于我省义务教育新课程方案和课程标准的落地。参训人员纷纷表示，培训组织井然有序，培训形式多样，内容丰富全面，自己收获颇丰、受益匪浅。

随后，新华文轩各市公司参与当地市级新教材培训工作，提供专家资源等教育服务，推动新教材在各地更好地使用。