《教育导报》讯（李晓娇 肖利琴）为推进2023-2024学年中央专项彩票公益金励耕计划—走教教师资助项目的实施,洪雅县落实政策、人员、经费“三保障”，选拔音体美学科教师到师资力量薄弱的农村学校走教，促进优质教育资源城乡“一体化”，推动城乡教育均衡发展。

落实政策保障，确保走教工作有序开展。加强全县统筹，综合考虑师资力量薄弱学校教师缺口、学科结构、走教距离等因素，制定走教工作方案，选拔走教教师；实施结对走教，派出学校和受援学校商定“结对走教”办法，主动为走教工作提供支持；加强组织管理，做好教师走教期间安全和日常管理，及时解决走教过程中的困难；保障走教待遇，对符合规定条件的走教教师，在工资、职务（职称）、计算基层工作经历等方面，按现有政策倾斜执行。

落实人员保障，促进走教工作质量提升。按照“教师个人提出申请—学校推选—县教体局审核公示—市教体局认定”的程序，精心选派12名优秀艺体教师到9所农村学校走教，受益学生达4008人；全面加强走教管理，走教教师按照走教方案，每周走教1次，一学期共开展8次。丰富多彩的音乐、美术、体育课程，有助于提升农村学生综合素养，促进他们德智体美劳全面发展。

落实经费保障，推动走教工作持续发力。督促教师如实做好走教记录表登记，作为考核走教工作的重要参考；加强与走教教师、受援学校交流，及时总结走教工作经验，建立走教考核方案，形成走教工作长效机制；认真落实待遇，学期末，按时将走教教师资助项目信息表报市教体局，经核实后向省基金会申请资金，并由中国教育发展基金会按照标准，将资助资金发放至走教教师账户，保障资助资金发放到位。