“您的成绩是153.6厘米。”在绵阳市第二中学（金家林校区）的操场上，学生们正在进行立定跳远的练习。与以往体育练习不同，这个学期，体育练习多了位“智能助教”。只见学生摆动手臂、奋力一跃，双脚刚刚落地，成绩立即被语音系统现场播报，同时也实时上传到了平板电脑上。打开平板，腾空高度、起跳角度、摆臂幅度等各项数据一目了然，孩子们直呼体育课也用上了“高科技”。

2022年，绵阳市涪城区结合中共涪城区委、区人民政府建设“科教强区”重要决策部署，启动智慧教育示范区建设项目，并在绵阳市第二中学（金家林校区）建设全区首个智慧操场系统，实现精准化体育教学，从而提升整体教学水平，增强学生身体素质。

立定跳远、仰卧起坐、引体向上、短跑、跳绳等各类体育项目全部安装了具备AI视觉分析技术的智能测试套件，学生的运动姿态、运动过程、运动成绩等关键指标可以实时分析、反馈，体育课装上了“智慧大脑”。

“有了这套系统，学校不仅可以智能化开展体育测试、课堂教学，学生还能进行‘自由练习’模式，在无老师的监督下进行自主的体育锻炼活动。”校长梁辛介绍道，经过探索应用，学校已总结了基于智慧操场的“测、学、练”一体化教学模式，辅助体育教师实现体育教学管理智能化、教学过程安全化和教学数据精准化，为学生建立全面的体育评测数据档案，改善体育教学工作。

测：高效测评精准掌握学情

“现在测量要准确多了。”该校一位体育老师说，以往他们更多通过吹口哨、掐秒表、纸笔记录等方式手动录入学生体育成绩数据，不仅耗时耗力，而且容易出现偏差。现在，引体向上、立定跳远、跳绳、短跑等多项体育运动，都能通过视频感知、人工智能算法等技术，采集和监测学生心率、运动动作和运动强度，实现体育成绩的智能测试。

“最大的感受就是让我可以在运动的时候更加简单、清楚、准备地了解自己的运动表现和能力。”一位同学在做完引体向上后兴奋地说道。

据了解，在人工智能的加持下，体育测试的效率在不同项目中提升了40%到70%，体育测试工作变得更加高效精准。

学：智能分析实现个性化教学

体育课上，系统根据立定跳远、仰卧起坐、引体向上、跳绳、短跑所在区域的具体位置，远距离无感采集学生运动画面，采集的视频画面实时传输到学校数据中心，系统在自动测量体育成绩的同时，对学生的体育运动姿态、运动过程等关键指标进行实时分析和反馈。

最终，教师通过平板电脑查看每个学生的运动分析和建议：腾空时间较短，摆臂幅度较小，屈膝较大影响弹跳发挥，建议增加上肢摆动练习，加强屈膝规范，提升腾空时间……系统精准识别学生个体差异，开出个性化运动“处方”，让每一次练习都有据可依。学校也将通过大数据精准分析研判全校学生的体质健康水平，制定健康提升计划。

练：24小时开放“自由练习”模式

学校鼓励学生在课余时间开展体育锻炼，24小时开放智慧操场 “自由练习”模式，学生可以随时进行个人练习、组队练习。“自由练习”模式精准复刻课堂教学检测模式，全程采集学生的运动数据和影像，自动识别学生的运动表现并进行实时播放，让同学们练有反馈、练有效果，让课后体育活动更智能、更有趣、更科技。

练习时，“智能裁判”精准识别学生每一个细微的动作，包括踩线、抢跑等犯规动作，学生在“智能裁判”的帮助下增加了锻炼的针对性、有效性，从而养成规范练习的好习惯。信息技术正在助力学生体育行为与终生体育的培养，自由模式也让学生更有动力去参与体育活动。体育教师表示，“人工智能的判定非常准确，教师不必担心没有裁判，学生无法规范练习，而且这套系统24小时随时待命，学生可以随时随地锻炼。”

梁辛表示，学校将继续在体育教学“测-学-练”一体化工作中发挥人工智能优势，进行科学锻炼指导，培养学生良好的运动习惯，保障体育运动安全，让学生感受运动本身乐趣的基础上提升体育运动能力。

（文、图由绵阳市第二中学提供）