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区域动态 | 屏山县“三聚焦”促“双减”落地见效

王厚明        2021-12-03
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《教育导报》讯(王厚明)2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,屏山县委政府高度重视,立即组织相关单位认真学习贯彻落实“双减”配套政策,紧跟“双减”步伐,在持续规范校外培训(包括线上培训和线下培训),有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,构建教育良好生态,促进学生全面发展、健康成长等方面严格抓落实,让“双减”政策在屏山县落地见成效。

聚焦配套治理,建立长效推进机制

完善制度体系。成立由分管县长担任组长,教育、宣传、编办、发改、行政审批、市场监管等10个部门负责同志任成员的全县“双规范双减轻”工作专班,层层传达学习“双减”工作政策和上级文件精神,进一步加强协调、配合,形成强大工作合力,高位推进“双减”工作。

加大宣传教育。集中开展“双减”政策宣传,通过政府门户网站、宣传专栏、微信公众号、学校班级微信群等向广大家长发布《宜宾市教育和体育局关于“双减”工作的十条“警示”(家庭版)》,实时推送传达上级“双减”工作政策,向广大家长发出倡议,提示风险,普及相关法律法规,增强群众甄别能力和维权意识,广泛动员社会各界积极参与“双减”工作的举报监督。

强化督导考核。印发《关于进一步做好“双减”工作的实施方案》,严格落实校外培训机构管理,大力支持艺体类学科培训机构,充分发挥校外培训机构专业平台作用,将“双减”工作落实情况及成效纳入综合督导,作为专项整治重要内容。对责任不落实、措施不到位的乡镇、学校及相关责任人,依法依规严肃追究责任。

聚焦从严治理,规范校外培训行为

部门联动聚“合力”。形成教育、公安、民政、市场监管等部门协同联动工作机制,全面开展校外培训机构治理整顿,严格落实“停止审批学科类培训机构”“培训机构不得占用周末、寒暑假及国家法定节假日组织义务教育阶段学科类培训”等相关规定,2021年7月起,全面停止审批义务教育阶段学科类培训机构,杜绝周末、节假日开展学科培训。

综合整治显“功力”。将“网格员+责任督学”的监管责任落实到校外培训机构治理的“神经末梢”,完善“社区吹哨,部门报到”的工作机制,用好综合服务信息平台,充分发挥互联网信息技术手段优势,破解校外培训机构服务和监管难题。

综合施策见“效力”。有序引导学科类培训机构“营转非”指导办理,加强监督和调查研究,防范风险,化解矛盾,确保认识到位、措施到位、责任到位,不留“后遗症”。

聚焦教育质量,实现“一减四提升”

课后服务水平提升。开展课后服务延时行动,改变以学科教学为主的课后服务形式,实现以看护照管、作业辅导、体艺活动、课外阅读等为主课后服务课程整合优化,促进社团活动与体艺课程的有机结合,让孩子在学校就能享受优质高效的素质提升培训。

教学水平和课堂教学效率提升。大力实施“两名一优”工程,开展全员全域课堂教学教研,不断优化“教、研、学”一体化校本研训模式,通过开展集体备课、微课题教研、课间聊教等方式,分享“双减”背景下的教育新认知、交流“双减”政策的教学新举措,探索减负提质的教学新途径。

作业管理水平提升。严格监督管控作业总量和时长,系统化选编、改编、创编符合学生学习规律、体现以学生为本、适合实际的“基础性作业”,优化作业设计,通过分层作业、弹性作业和个性化作业,强化作业修改、指导和讲解,推动家校共育,同步实现“减量”和“提质”目标。

学校管理能力提升。建立督学、师训、行政三重视导机制,就教学常规、学校管理、五项管理、课后服务等情况开展常态化视导,规范教师教学行为,提升学校管理水平提升,促进课堂教学提质增效。

编辑/一审:殷樱       

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