《教育导报》讯（记者 葛仁鑫 摄影报道）6月10日，成都大学环境工程专业大二学生程欣洁整理好团队介绍、招聘需求，来到学生活动中心；该校材料科学与工程专业大二学生唐铭霞也带着简历来到现场。她们都是参加同一场双选会，不同的是，程欣洁是“带项目找人”，希望找到合适的同学一起做创新创业项目。而唐铭霞是“人找项目”，希望通过参与项目进一步提升自己。

为打造创新创业的“学生主场”，成都大学今年举办了首届学生学术年会系列活动，大学生创新创业项目双选会是其中一项。这样的“科研双选”活动自2023年启动以来，累计吸引超120个省级及以上大学生创新训练计划项目参与，促成超300名学生与科研团队“双向奔赴”。据初步统计，当天的双选会共促成130 余对“项目—学生”组合达成意向，其中跨学科组合（文工交叉、医理融合等）比例较上届提升40%。值得一提的是，该校8个文科类项目首次亮相双选会，改变了以往双选会理工科项目占绝大部份的局面。

成都大学法学院教师唐文娟和学生们一起科普法律知识，此前面临传播效果不佳的难题。今年，学生们灵机一动，决定用绘本、VR互动等形式试一试，策划了创新项目《智绘防线：数字公民AI伦理教育绘本化行动》，“我们希望构建起跨学科协同的交互式科普体系。”唐文娟告诉记者，团队已有法学、美术设计专业的学生，目前正亟需有计算机技术的学生加盟。

活动开始后不久，成都大学计算机学院大二学生易鑫就向唐文娟指导的项目团队递上了简历，“除了想将技能用于实践，我对法律很感兴趣，这些文科知识也拓宽了我的学习面。”

“双选会不仅是项目与学生的‘配对场’，更是创新思维的‘发酵池’。”成都大学创新创业学院（技术转移学院）院长陈烈谈到，此次双选会的背后，是成都大学持续优化“科研育人、实践育人”机制的努力，学校通过推动跨学科团队培育、产学研合作深化，让更多学生在“早进课题、早入团队、早战竞赛”中，成长为高素质应用型人才。

除了双选会，此次学术年会还有前沿学术讲座、学术年会颁奖仪式等环节。年会主要面向2023年至2025年期间，学生作为首要完成人的高水平学术论文、高价值专利、国创项目、自主创新产品等进行征集，共征集到126件成果和作品，由36名校外专家组成评审团，对成果进行逐一评审，一批兼具学术价值与实践意义的优秀成果脱颖而出。

“这些年轻的学生也赋予了我们老师很多活力，校园里形成了浓厚的创新氛围。”成都大学党委副书记、校长朱明表示，成都大学将创新融入发展基因，继续聚焦关键领域，强化科技创新与人才培养的深度联动，为区域发展注入强劲动力。