《教育导报》讯（记者 王浚录）11月21日，成都市龙江路小学金堂校区揭牌仪式在金堂县淮口实验小学举行。这标志着成都市龙江路小学教育集团正式领办金堂县淮口实验小学，让更多的金堂学子在家门口就能享受优质教育资源，助推成都市教育优质均衡发展。

据了解，早在2023年，成都市武侯区就与金堂县举行了教育领域联动发展签约仪式。两地围绕教学管理、教师发展、课程建设等五方面进行合作，实现教育联动，促进教育高质量发展。成都市龙江路小学金堂校区的揭牌，是“武侯—金堂教育区域联盟”建设的进一步深化，也是对优化教育资源配置的一次有益探索。

成都市龙江路小学校长张利美表示，学校将充分发挥自身的品牌优势和办学经验，把“愉快教育”理念在金堂校区根植开花、入心践行，努力实现让每一个孩子享有自信和成功。她说：“我们将坚持‘文化引领、多元互动、优势互补、和而不同’的集团发展方针，通过文化输出、集团管理、优配资源等手段，努力实现‘领办一所、点亮一处、辐射一片、带动一方’。”

成都市龙江路小学金堂校区（淮口实验小学）从最初的新民小学，几经变迁，走过了60余年的风雨历程。在龙江路小学优质教育资源的引领下，金堂校区如何进一步推动特色教育建设，提升整体办学水平？对此，龙江路小学金堂校区校长张朝静谈到，金堂校区将立足已有办学基础，汲取龙江路小学先进的教育教学理念，有效推进人才队伍、课程体系、德育文化、教育教学等建设，逐渐形成金堂校区“乐学乐教，至善臻美”的独有文化，培育“身体好、阅读广、思维能力强”的乐美学生。

具体而言，在学校治理方面，金堂校区将派出干部、教师到龙江路小学教育集团跟岗学习，让校区的管理更加规范化、制度化。在教师队伍建设方面，金堂校区将依托龙江路小学教育集团名师优师资源，举办教学“大比武”、小专题研究分享等活动，将课程、课堂、课题研究紧密结合。在学生成长方面，金堂校区将借鉴龙江路小学“新三好”评价体系，并与实小学生实际相结合，打造农村校园足球特色。

揭牌仪式后，来自成都市龙江路小学教育集团各校区的师生、家长代表共同在金堂校区校园内种下了葫芦苗、石榴树，寓意葫芦同“福”、石榴同“心”。

活动当天，成都市龙江路小学金堂校区的美术教师罗俊与科学教师王鑫带来了一堂“葫芦送‘福’”跨学科课例展示。两位老师引导学生通过观察、讨论和实践活动，掌握葫芦手工制作的基本技能，培养科学思维，提升审美情趣。

（图片由学校提供）