青神县实验小学：科技赋能课后服务，助力“双减”精准落...
《教育导报》讯（马艳红）在青神县实验小学，每天下午的课后服务时间最为热闹。竹编、机器人、无人机等近百门个性化特色社团课如火如荼地开展，每个学生都学其所好、乐...
马艳红2022-11-10
纳溪区建立课后服务“共享教师”资源库，“供需双方”精...
《教育导报》讯（记者 何元凯 实习记者 王浚录 摄影报道）近日，记者在泸州市纳溪区逸夫实验小学看到，该校课后服务形式多样、内容丰富，更有国家武术冠军、专业羽...
何元凯 王浚录2022-05-17
高县丨自导式课堂教学改革推动“双减”工作落地见效
《教育导报》讯（黄守龙）4月14日，高县教育和体育局李晓玲名校长工作室召开自导式课堂教学改革推进活动，推动“双减”工作落地见效，深入推进课堂教学改革，实现“...
黄守龙2022-04-18
“双减”，给陪伴和沟通更多机会
3月2日，北京师范大学中国教育与社会发展研究院发布《全国“双减”成效调查报告》，报告显示，“双减”政策得到了普遍赞同，尤其是得到学生和校长的高度赞同， ...
记者 周睿2022-03-04
“双减”后，孩子的周末怎么过？
“双减”实施半年以来，随着课后作业的减量提质和校外培训的压缩，一场推进教育回归原生态的变革让基础教育逐渐发生了许多变化。从微观视角看，相应学段的孩子也渐渐得...
杨强劲2022-03-04
井研县来凤小学：三举措探索“双减”之路
《教育导报》讯（付军）自“双减”政策实施以来，井研县来凤小学积极部署，稳步推进“双减”工作落地、落实、落细，切实把“双减”作为学校教育改革的首要任务。通过抓...
付军2022-02-28
井研县王村初中：“五优化”助“双减”提质增效
《教育导报》讯（陈刚）井研县王村初中积极贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和省市县关于“...
陈刚2022-02-28
学校行动 | 成都草小西区分校：作业设计推陈出新，赋...
《教育导报》记者 何文鑫作业作为课堂教学的重要环节，承担着诊断、评价和指导的重要作用。在“双减”背景下，省教育厅和成都市先后出台文件，要求学校加强作业设计与...
何文鑫2022-02-22
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