《教育导报》讯（赵敏 王鑫）为落实立德树人根本任务，推动全县城乡教育优质均衡发展，洪雅县教体局认真指导县教研室当好“管家”“军师”“导师”“智囊”，扎实开展教研工作，以研促训，以研促教，不断提升全县教育教学质量。

为教研队伍当好“管家”。建立教育教研人才库，做好教研人才培养。聘请市级名师、正高级教师、特级教师为教研顾问，指导全县教育教研工作。制定教研员培训制度并列入师训工作计划，对教研员实行人事股工作督查、教育股业绩评估、学校意见反馈“三方位管理”。遴选2名优秀中青年教师担任专职教研员，从一线选拔11名优秀教师充实教研员队伍，逐步实现教研员队伍新老更替。通过“双向选择”，安排3名专职教研员到一线上课。统筹安排教研员分学区驻点指导教育教学教研工作。

为质量提升当好“军师”。县教研室教研员每周深入学校、进入课堂开展教研活动，“一对一”帮助一线教师提升课堂教学水平。各位教研员带领学科中心教研组的老师高质量做好全县统一质量监测试题命制工作。

为教师成长当好“导师”。近一年来，指导成立了17个名师工作室，安排17位教研员担任工作室的“导师”，通过常态化的交流活动，指导培养170多名骨干教师。指导成立了涵盖小学、初中所有学科的学科中心教研组，从一线骨干教师中增补了104名学科中心教研组成员。安排县教研室的教研员与年轻教师“青蓝结对”，通过“线下+线上”方式传帮带，帮助年轻教师在传承中创新，在实践中成长。

为教育科研当好“智囊”。近一年来，大力支持县教研室开展课题研究，取得了丰硕成果。