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教育世家|李妍娇家庭:三代传承守初心 扎根讲台育桃李

郭路路 整理        2021-12-01
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李妍娇的家庭是一个教育的大家庭。从小,一辈子扎根乡村从事教师工作的祖父李中术就会给围坐在自己身边的孙辈们讲述在学校发生的趣事,祖父的笑容里藏着一个乡村教师最朴实的幸福。也许就是在那个时候开始,祖父在子孙们的心中早已埋下了一颗颗教书育人的种子。

这个大家庭里,先后15人走上了教师岗位,担负起教书育人的神圣使命,其中有3名校长,7人被评为达州市骨干教师,3人被评为达州市优秀教师,1人被授予达州市级学科带头人的称号。他们始终牢记祖父的教导:做一名有责任心的好老师!

三代教师  满门桃李

祖父李中术,(1919年10月——2018年9月),解放以前即从事教育工作,新中国成立以后继续教书育人,由于一直坚守教育岗位,长期从事教育教学工作,为培养人才作出了贡献,1985年9月,获四川省人民政府颁发的荣誉证书。退休后,李中术初心不改,坚信“知识改变命运”,领衔组建开江县文教印刷厂,为丰富村民的精神文化生活,创办了乡文化站。

大伯李尊运,(1946年10月——2010年7月),毕业于宣汉师范学校。作为最早的一批师范生,他始终牢记党的教导与嘱托,将教书育人作为自己神圣的责任与担当,上世纪80年代初,被评为开江县先进教育工作者。

二伯李尊团,1952年生,毕业于达县师范学校。从1978年参加工作以来,先后担任达州市开江县明桥小学教务主任、校长、党总支书记,多次被授予县级优秀教师、优秀教育工作者、优秀共产党员等称号。

二伯母谭仕珍,曾任教于开江县明桥小学。

母亲刘仕俊,高级教师,曾任教于开江县明桥小学,37年扎根于乡村教育,多次获得开江县优秀教师荣誉称号。

叔叔李宏毅,1980年9月开始从教至今。41年来,深入教育教学第一线,分别在开江县明桥小学、开江县永兴小学、开江县复兴小学工作。

大哥李小山,高级教师、达州市骨干教师。现任教于开江县白杨小学,并任校长、党总支书记。

大嫂伍修黎,女,1977年7月生,毕业于宣汉师范学校,达州市学科带头人、达州市骨干教师,“红梅精神向上”奖获得者,现任教于开江县任市镇中心小学。

二哥李林建,达州市骨干教师,现任教于开江县任市镇第一小学校。

二嫂陈霞,达州市骨干教师,现任教于开江县任市镇第一小学校。

大姐李小平,高级教师,现任教于开江县任市镇第一小学幼儿园。

二姐李晓春,高级教师,达州市骨干教师,从事小学语文教学三十载,现任教于开江县任市镇第一小学。

二姐夫于智生,从事高中数学教学近30年,现任教于达州市任市中学。

幺姐李小芳,达州市骨干教师,开江县小学数学教学名师,现任教于开江县任市镇第一小学。

李妍娇,,现任教于达州市通川区第一小学校,任教导处副主任。

在爷爷、父母和兄姊的影响下,李妍娇从小也希望自己可以如他们一般,做一名光荣的人民教师。这是一种精神与信仰的传承!2001年从四川师范大学毕业后,她如愿走上了讲台,成了这个大家庭中的第15位老师。如今,李妍娇已成长为达州市骨干教师、达州市优秀教师。从教20年以来,她时刻牢记祖父的教导:做一名有责任心的好老师!

李小山:有时“抠门”,有时慷慨

祖父李中术常常告诫孙辈:“每一个人都应该有一种开拓进取的精神,不能因为有困难,就退缩!”2019年8月,李小山开始担任开江县白杨小学校长。白杨小学地处偏远山区,是一所农村九年一贯制学校,受城乡一体化趋势、教育体制改革等诸多因素影响,学校的发展面临严峻问题:生源流失(学生仅一百多人),师资不足。面对一系列现实问题,没有退缩,他团结学校一班人,努力推动各项工作不断前进。

李小山给学生讲课。

在他的带领下,白杨小学的领导班子特别讲团结,有担当。谁因公务不在岗时,其他领导会及时补位,不让管理出现空档,遇到急难险重任务,他们都争着干、抢着上。2019年8月,突降暴雨,学校的围墙和堡坎被冲垮了。工作群上刚出通知,学校老师就从各方迅速集结,齐心协力组织人员排除险情。2020年春节,新冠肺炎疫情突如其来,学校中层以上干部全部中止春节休假,提前返回工作岗位,投入新型冠肺炎疫情防控阻击战。李小山还响应号召,默默加入了志愿者行列,接送了一批又一批重症病人,直到交通恢复正常后,县里召开志愿者座谈会,大家才知道,原来校长李小山一直在志愿者队伍里。

李小山很“抠门”。学校交通不便,条件艰苦,教师流动性大,学校缺教师,也缺资金,为了减少成本,又能美化校园,他将自己家里的花草移栽到学校,还利用闲暇时间修剪花枝,做辛勤的园丁。但他又很“阔绰”,面对学校办公经费紧缺的现状,他多次自掏腰包为学校垫资。

在他的带领下,白杨小学办学条件进一步改善,办学质量得到了飞速提高。学校连续两年获得办学目标考核一等奖,2019年、2010年质量抽测,学校获同级同类学校第一名。

李妍娇:三尺讲台  一生所爱

“长大后,我就成了你!”这是李妍娇对母亲说的一句话。小时候,她总是会在心底埋怨母亲的严厉,并不认为有一名做教师的母亲是一件幸福的事情。母亲是一名乡村教师,而她和爸爸生活在县城,周一到周五,母亲总是住在学校,陪伴学生,只有周末才回来陪伴女儿。每次趴在窗口看着母亲消失在道路的尽头,李妍娇总是想:“为什么妈妈不可以留下来陪陪自己?”长大后,当她也和母亲一样,走上了三尺讲台,看着教室里那一双双清澈明亮的眼睛,她开始理解了母亲的忙碌与坚守。也是从那时候开始,她坚定了自己朴实的理想:做一名好老师!

李妍娇给老师做讲座

作为一名好老师,首先要有过硬的基本功。在教育教学过程中,李妍娇刻苦钻研业务,认真研读教材,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯。她认为,教师真正的本领,在于能激发学生的学习兴趣,唤起学生的求知欲望,让他们主动地参与到教学过程中来,快乐学习。李妍娇将自己的这种教学理念贯穿于平时的教学活动中,收到了很好的效果。从教以来,她所任教的班级班风活跃,学习成绩优异,每一学期的成绩检测都名列前茅,得到了学校领导、老师和学生家长的一致好评。

为了锤炼教学技能,李妍娇多次参加各级各类赛课活动,成绩优异:近5年来,获得国家级讲课一等奖一次,省级赛课二等奖两次,市级讲课一等奖三次,区县级赛课一等奖6次。她还多次到周边县、市、区送教与讲座,获得老师的一致好评。

兢兢业业,忠于职守,乐于奉献,任劳任怨,让李妍娇收获了认可和荣誉。她多次被学校表彰为“优秀班主任”“教学能手”“优秀共产党员”。2019年,她被评为达州市优秀教师,

作为学校教导处副主任和年级语文组长,李妍娇不仅要不断提升自己的专业能力,也承担着学校语文整体教学及教研等相关工作。如何挑起学校语文这面大旗?如何让学校的语文教学相关工作开展得有声有色?如何推进书香校园的建设?如何平衡繁忙的行政工作与班级语文教学工作?一系列难题摆在李妍娇的面前。这时,她想起做校长的二伯的教导:“行政管理工作和班级管理工作并不冲突,原理一样,对象不同而已。要有创新意识,但所有的创新必须立足于实践。管理也好,教学也好,我们都要脚踏实地,一步一个脚印!”

在她身体力行的带动下,学校语文教研氛围浓厚,各年级语文教研组编写的《小学语文拓展训练读本》深受家长喜爱,被周边多所学校借鉴使用。学校阅读系列活动精彩纷呈,她所撰写的书香校园优秀案例《师生阅读共成长,多彩课程蕴书香》获中国教育新闻网书香校园优秀案例。语文备课团队指导教师参加省、市、区赛课活动,多次获一等奖。同时,她所任教的班级每学期质量检测都名列前茅。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”李妍娇依然守着那份教育初心,踏着祖辈和父辈们的脚印,坚实地走在教育的道路上,在教书育人这片田园里勤奋耕耘,奉献无悔青春。

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