开栏的话：

学生的成长成才，需要学校、家庭、社会多方协同，形成合力。校长教师是教育的践行者、学生的引路人，名师名校长更是引领着教育改革发展的潮流和方向。

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省教育大会精神，更好发挥名师名校长示范、引领、辐射作用，四川省教育厅近期组织了2019 年四川省中小学教书育人名师和名校长撰写育人故事、分享心得体会，旨在引导全社会凝聚共识，共同担负起青少年成长成才的责任；引导广大家长掌握科学的家庭教育方法，当好学校教育“同盟军”；引导广大学生树立远大理想，争做社会主义合格建设者和接班人。在当前全国人民万众一心、众志成城抗击新冠肺炎疫情的关键时期，名师名校长的育人文章也将给每个“宅”在家里的家长和学生带去教育的启发、增强战胜困难的信心。

即日起，教育导报全媒体平台将开设“名师名校长讲育人故事”专栏，持续刊发名师名校长的精彩见解和育人故事。敬请关注！

假期，孩子个性化成长的天堂

四川省中小学教书育人名师 宜宾市江安县汉安初级中学校 张珍玉

假期，改变一下孩子的学习与生活环境，培养学习与生活习惯，可以减少孩子产生厌倦和抵触学习的情绪，同时满足孩子的天性与个性需求，促进孩子个性化成长。然而，我们许多家长并没有充分利用好假期时间。一部分家长只图把孩子圈在家里，只要孩子不四处乱跑，安全就行，孩子一部手机、一台电视就是一个假期。一部分家长则望子成龙，把刚刚走出校园、渴望享受假期的孩子，硬塞回各式的培训班、补习班、辅导班，可谓是做到了无缝对接，给孩子的假期生活蒙上了一层阴影。

假期是一次成本较低的绝佳体验机会。假期，让孩子走进社会，参与社会，能让孩子把课本知识转化为生活知识，把生活常识提升为科学知识，历练自我、提升自我，健康成长、个性发展。

出门走一走，感受大千世界

旅游可以领略祖国大好河山，感受大千世界，也可以了解各地的民风民俗，见识各地的奇人奇事，感悟人生，以正三观。正所谓，读万卷书不如行万里路。

古有“诗仙”李白，在漫游中度过自己的一生。在旅途中，秀丽多彩的山水风光陶冶了他的情操，各具特色的风土人情濡染了他的心灵，其独特的个性就是在这一次次的旅行中不断丰盈起来的，成就了独属于他的浪漫主义特色。

今有“人才魔术师”蔡笑晚，热衷于每个假期带着孩子们去全国各地“壮游”。一家人从不同的地方出发，带着干粮和饮用水，一路风餐露宿，到一个地点会师。像这样的旅游，对孩子的成长意义重大，六个孩子都表现出超乎同龄人的见识和阅历，显示出同龄人所不具备的自强自立的能力，使他们能够经受得起漫长岁月的各种考验，个个都获得了个性成长。

其实走进大学校园也是一个不错的选择。一个同事的儿子，从初中就开始利用每个假期到知名大学去感受不同文化内涵和人文精神，身临其境的美好体验，直接给孩子上了一堂生动形象的未来规划教育课。苏霍姆林斯基说过，所有能使孩子得到美的享受、美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量，这对孩子的个性化成长有很好的促进作用。

坚持炼一炼，身心协同发展

关于体育锻炼，清华大学一位教授曾说：让孩子学一点符合身体特长的运动技能，适当参加一些体育比赛，这将能够最大限度地拓展他们的心智禀赋，孩子会终身受益。

锻炼，不仅可以强健体魄，还可以影响人的生命状态。钟南山爷爷坚持跑步70年，锻炼是他生活的一部分。强健的身体，饱满的精神，让84岁的他坚守在抗击新冠肺炎疫情的最前线。

一个朋友，她利用一个假期训练儿子打网球，没想到网球竟成为儿子最喜欢也是投入最多的运动。儿子多年来一直坚持，没有训练的日子也会在家里练习步伐，在小区对着墙网熟悉球感。渐渐地，她发现儿子在身心发展上也有了可喜的变化：不仅拖延症没有了，还懂得合理高效利用时间，学会了统筹与规划。她还发现儿子越来越坚强，不仅有毅力，更有韧力。儿子总是一脸笑容，即便遭到一些责备，经受一些挫折，都能积极地调整好状态，成为了一个阳光男孩。

尝试做一做，体验社会责任感

假期，应鼓励孩子适当地参加一些力所能及的公益活动、社会实践，这对培养孩子正确的人生观、世界观、价值观有着积极的意义，将新时代“立德树人”具体化，将“五育并举”日常化。

岁末年初，疫情肆虐，“逆行者”们在一线舍生忘死抗击新冠肺炎，班上双胞胎姐妹的家长是环卫工人，每天都要奔波在街头小巷。小姐妹在居家自我隔离的时间里，做起了小小抗疫志愿者，在家里学做简单的饭菜，每天中午准备20个盒饭，让坚守在抗疫战线的环卫工人吃上热腾腾的饭菜。两个姑娘非常自豪，这种自豪感不是在学校里能够体会到的，它让孩子意识到自己这个社会中该有的担当和存在的价值，它激发孩子关心公益事业的热情，塑造孩子美好的心灵，促进孩子健康成长，它让孩子真正体会到劳动最美丽，劳动最光荣。

当然，除了参加公益活动，我们也要让孩子参加一些社会实践。十多年前，我有一个因沉迷游戏而厌学的学生，他每天都想方设法逃出学校，躲进网吧。老师苦口婆心地教育无效，家长的棍棒教育也无果。后来，我给家长建议，利用暑假让孩子到社会中去体验。于是，他父亲就让孩子跟着自己每天跑工地，因为孩子什么都不会做，只能当小工，搬搬砖、提提灰。一个暑假下来，孩子对工地上的大部分工种、各个工种的任务、施工的程序有了大致的了解，更重要的是他在工地上见识了各色人等，意识到了知识的重要性。他主动找到父亲，说要好好读书，再也不沉迷游戏了。后来，他成为了一名年轻的建筑设计师。他告诉我，非常感恩那个假期的经历，让他知道自己不能光在父母的保护下生长，更应该在社会的实践历练中真正成熟起来。所以，我们应该引导孩子在假期中接受社会的教育，接受大自然的教育，接受源于内心的自我教育，学会生存，学会生活，学会管理，成为生活的主人。

尽力寻一寻，培养兴趣爱好

人总要有点兴趣爱好，否则人生会多么无趣。近代著名学者潘光旦先生认为：给学生更多自由自在学习研究的机会，让他们的个性和才华有一个成长的时间和天地，避免学校教育把他们变成千人一面的“产品”。利用假期，也可以培养孩子兴趣爱好，因为它可能发展为孩子的特长，成为照亮孩子一生的明灯。

网易公司创始人丁磊就是一个有强烈兴趣爱好的人。他非常喜欢电脑，高中时就在电脑上写游戏程序，自学完了BASIC语言，即便大学时没有读到自己喜欢的专业，但他一直在辅修计算机。正是因为他坚守的这一份兴趣爱好，让他获得了令人惊叹的成就。他曾说：“后来我自己也在思考，为什么我的创业能成功，我想有一点可以肯定，那就是人一定要有自己喜欢做的事情，当你做的是你喜欢做的事情的时候，你一定很愿意把它做好，一定会钻进去，成为一个领域的专家。” 

用心学一学，养成良好习惯

假期，也要学习，但这个学习不是学校学习的简单延伸，而是一种学习习惯的形成，也是孩子自我主导下的个性化学习。可以学一学书法，修身养性；学一学象棋，陶冶情操；学一学舞蹈，美妙体态；学一学乐器，优雅性格；学一学绘画，提升审美……这些，在平时忙碌的校园生活中只能简单体验，而充裕的假期，刚好可以让孩子更深切地圆梦这样一种个性化的学习经历。

有人说：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。可见，习惯可以影响人的命运，我们完全可以利用假期让孩子好好的检视、反省并规范自己的习惯。良好的阅读习惯，是终身学习的基础；良好的思考习惯，是人生进步的阶梯；良好的卫生习惯，是体魄健康的前提；良好的文明习惯，是健全人格的展现。

总之，假期是孩子的休息室，更是增长知识阅历、培养个性特色的大课堂。我们要相信，孩子是千差万别的，每个孩子都有不同的个性、需求、潜能，只有充分发挥潜能优势，才最有利于他们成长。家长们，请珍惜假期，让假期成为孩子们个性化成长的天堂。