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40年,四川学校后勤实现“九大转变九大提升”

        2018-12-25
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教育导报讯 (记者 何元凯摄影报道)12月25日,庆祝改革开放40周年,四川学校后勤成果展系列活动在电子科技大学举行。


系列活动包括:改革发展研讨会、参观全省高校及各市州后勤改革成果图片展示,甘孜阿坝凉山州扶贫产品推介展示、后勤新技术新产品展示和首届学校后勤“孺子牛”事迹展示。


省教育厅副厅长张澜涛出席研讨会并做《甘为后勤孺子牛,服务教育新时代》专题报告。报告指出,40年来,学校后勤伴随四川教育的飞速发展,保障能力极大增强,管理服务水平整体提升,有力地支撑、保障和推动了教育的改革、发展和稳定。

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报告全面回顾了改革开放40年来我省学校后勤改革发展的3个重要阶段,包括基本保障和改革探索阶段(1978年-1998年)、社会化改革和保障服务体系构建阶段(1999年-2008年)、内涵发展和规范管理阶段(2009年-2018年)。


报告概括了四川学校后勤“九大转变九大提升”的丰硕成果,包括,学校后勤队伍思想观念发生了深刻转变,提升了对学校后勤工作的认同感;学校后勤从国家财政单一投入向多元化投入转变,提升了后勤基础设施建设水平;学校后勤由提供吃住服务向建立完善的后勤服务体系转变,提升了后勤保障能力;学校后勤市场由封闭型向开放型转变,提升了学校后勤服务竞争意识;学校生活后勤条件由基本保障向高质量保障方向转变,提升了后勤优质服务水平;学校后勤由校园绿化向绿色生态校园建设转变,提升了校园环境建设水平;学校后勤由汗水后勤向智慧后勤转变,提升了后勤管理现代化水平;学校后勤由提供生活保障向强化育人功能发挥转变,提升了后勤服务内涵;学校后勤队伍由非专业化向专业化转变,提升了后勤服务能力。


报告将四川学校后勤四十年改革发展基本经验概括为“九个坚持”:坚持党的全面领导,坚持紧跟改革开放时代步伐,坚持与教育发展需求相适应,坚持围绕教育中心、服务学校大局,坚持满足师生需求与发挥育人功能并举,坚持处理好“公益性”与“市场化”关系,坚持政府把握正确方向和学校多样化探索,坚持勤俭办后勤方针,坚持充分发挥行业组织作用。


报告对新时代后勤改革发展提出了新要求:着力发挥后勤育人功能;提升薄弱学校后勤保障服务水平;满足多样化、个性化后勤服务需求;提升学校后勤知名度和美誉度。


报告对发展趋势作出展望:学校后勤服务更加智能化,更加人性化;学校后勤管理更具开放性,更具协同性。


报告强调,强国强教必须强后勤,建设一流的现代化学校,没有一流的现代化后勤,终将是纸上谈兵;报告寄语广大后勤人“展眉喜迎师生笑,俯首甘为孺子牛”。




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