《党建引领学校高质量发展的实践策略》新书发布

 《教育导报》讯（黄小丽 记者 夏应霞 摄影报道）1月12日，中国教育学会教育管理分会中小学党建（成都）调研座谈会在成都龙泉驿区第五小学举行。会议以“党建引领师德师风建设”为主题，来自成都市各区县30余名中小学校的书记、校长以及党务工作者参加活动，就学校党建工作的创新与实践经验进行交流研讨。

会上，《党建引领学校高质量发展的实践策略》新书发布。该书主编张成刚介绍了编辑出版背景、过程以及该书内容亮点。成都市龙泉驿区第五小学党办主任张根红以“党建引领汇聚合力，助推学校高质量发展”为题，分享了学校持续推进党组织领导的校长负责制工作的实践和经验；成都市全兴小学副校长李颖以“强党建引擎，赋教学动能”为主题，分享了加强党组织全面领导学校的教师队伍建设、课堂教学、课题研究等方面工作的实践成果；彭州市敖平中学专职副书记唐磊以“三言两语——学校工作的思与行”为题，分享了该校党组织建设和领导学校工作等方面的成长经验。

在“党建引领师德师风建设”调研座谈环节，张成刚表示，继《党建引领学校高质量发展的实践策略》出版后，编委会大受鼓舞，计划持续推进“新时代学校党建实践研究成果丛书”，目前计划编辑出版《党建引领师德师风建设的典型经验》一书，并向参会学校发出征稿邀请。成都市龙泉中学校党办主任姜艳以“做好非常‘1+5’，铸就品味教师”为题，分享了学校在发挥党组织领导、增强党建引领师德师风建设工作的实践案例成果；成都市双林小学党办主任朱秀英以“党建引领铸师魂、树师德、立师表”为题，分享了学校在党建引领师德师风建设工作上的成果经验。

最后，成都大学马克思主义学院院长屈陆、成都市教科院党建教研员贾巧枝分别进行点评指导，他们充分肯定了《党建引领学校高质量发展的实践策略》一书出版的重要意义，一致认为该书可作为中小学党建工作的实践参考资料和操作指南；与此同时，他们对“党建引领师德师风建设”主题图书的出版工作给予了厚望并提出了针对性建议。