《教育导报》讯（杨丽 王彬琰）12月8日上午，“校长思想荟·名师风格萃”——第二届成都高新区校长及名师论坛活动在高新区教育发展中心开幕。   

“校长思想荟·名师风格萃”是成都高新区着力打造的校长及名优教师学术交流品牌，旨在导引校长凝练办学思想，生成实践智慧，导引名师建构教学思想，锤炼教学风格。本次活动由中国教育学会指导，成都高新区教育文化体育局、《中国教育学刊》杂志社主办，醍摩豆智慧教育研究院协办，采用现场会议与网络直播相结合的形式开展，面向全国直播。本届论坛是在党的二十大关于教育、科技、人才培养的精神旗帜下，基于成都高新区获批为全国“教育优质均衡创建先行示范区”背景，聚焦“高质量育人”主题而展开的。

论坛活动为期两天，6位成都高新区中小学校长围绕“构建学校教育高质量育人新生态”作主题交流，30位名优教师进行优课展示和教学特色风格表达、7位名优教师以“指向高质量育人的课程与教学实践”为主题现场分享。

活动特别邀请3位全国知名专家为论坛活动带来主旨报告：北京史家教育集团校长王欢作专题报告《办好教育，做好老师》，立足集团办学的“史家经验”，勾画新时代教师画像，着重强调教师生命成长价值；东北师范大学附属中学校长邵志豪围绕《教育高质量发展与新时代校长使命担当》话题展开主旨交流，从教育高质量发展的理念、目标、路径，以及新时代校长使命担当，提出办好人民满意的教育是未来教育人的主要目标；国家督学成尚荣先生以《在课程教学改革中追求教学风格》为题，提出校长的办学思想及名师的风格铸造要落实在课程改革中，要在课堂中站立起来。     

校长论坛环节，6位成都高新区中小学校长分别从课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人等角度逐一分享交流。成都泡桐树小学（天府校区）校长宋茜分享了学校在“为了实践育人、在实践中育人、用实践育人”的课程建设之路上的探索实践。成都高新新华学校校长朱祥勇分享了在“融创”文化引领下，学校在课程建设、制度建设、队伍建设、学生发展等方面呈现出融性发展与开拓创新。成都玉林中学副校长孙栋分享了玉林中学“主体德育”教育，强调“玉林德育文化场”的营造，赋予德育更加丰厚的人文内涵。成都霍森斯小学校长曾霞围绕教育戏剧，从学校为什么要开展教育戏剧、怎样实施教育戏剧以及取得的一些成果和思考进行阐述。成都蒙彼利埃小学校长芶鹏聚焦“管理育人”，展示了学校面向未来的顶层思考与治理方略，探索出“行政治理与学术治理融合、网格管理精准实施”的现代扁平化学校治理体系；成都高新区菁蓉小学副校长陈琼，展示了菁蓉小学在“协创教育”引领下，深度开展“家校社企”协创治理，落实“五育融合”，即学校、社区、企业及园区深度融通共育，提速提质学校发展。

西南大学课程教学研究院副院长、教授艾兴、首都师范大学教育学院副院长、教授张爽对6位校长的主题报告作出充分肯定，并提出了高屋建瓴的建议。

名师论坛环节，“名师优课展示暨教学特色风格表达”活动按学段设置10个线上直播会场，成都高新区30位学科名师分别进行了名师优课展示暨教学特色风格表达，点评专家们均给予高度肯定。下午，成都市玉林中学万军、成都高新实验中学丁静、成都高新大源学校张圆、成都师范银都小学万庆华、成都市玉林中学附属小学周婷、成都泡桐树小学(天府校区) 万里燕、成都高新区实验小学岳佳丽6位名师作专题汇报。他们从多角度、多学科出发，分享了以高质量育人为价值追求的课程与教学实践。

活动最后，成都师范学院教授徐猛与四川省教师发展中心副主任雷云、成都市教育科学研究院教师发展所所长黄静梅上台与名师共话，共探优质均衡、风格建树之路。