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区域动态|珙县:无纸测评减负担,趣味评估促成长

杨帆        2022-01-12
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《教育导报》讯(杨帆)“当孩子高高兴兴跑过来跟我说得了两个A时,我也感到非常的高兴。”珙县实验小学校二年级学生家长范敏全程观看了孩子的评测过程后,微笑着说道:“面试这种方式非常好,既锻炼了孩子们的口才、应变能力,又检测了孩子知识的掌握情况,挺全面的。”

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1月10日,珙县实验小学校一、二年级学生无纸化测评在校阶梯教室和图书室分别进行,560余名学生在学校组织下高高兴兴参加测评。

背诵、识字、读拼音、写字、讲故事、口算、心算、工具使用等等都被设置成了一个个闯关游戏,学生有序来到守关者(老师)前,或边说边表演,或动手实际测量,或大声的朗诵诗句,每闯过一道关,孩子们都喜笑颜开,手舞足蹈,测评现场非常的热闹。

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实验小学校二年级四班学生张子翊在测评完后,高兴地说:“平时我们考试要写很多的字,也要很长的时间才能做完题。今天的考试非常轻松,只答几道题,背一首诗,看图讲故事,很快就完成了,我很喜欢这样的考试。”

珙县实验小学校校长韩友芳围着图书室和阶梯教室来回不断地观看着测评过程。看着孩子们喜悦的表情,她心里也感到很欣慰:“这是我校第一次采用无纸化评测,我们对这种方式进行测评是否真正能达到学情监测的目的,心里很忐忑。在组织过程中,我们给了几种选择,孩子们可以用抽签的形式来决定检测内容。我看了一下刚才的整个过程,孩子们进行得很流畅,都是眉开眼笑的,不像平常坐在教室里面规规矩矩的,没有了笔试的那种紧张感。”

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1月6日至10日,为了贯彻落实《教育部关于加强义务教育学校考试管理的通知》精神,珙县教育和体育局组织全县小学开展了此次无纸化测评,并对全县开展情况进行了督查。督察组副组长陈德均表示:“一、二年级的学情监测,主要是考察孩子们的听、说、读、写能力和计算能力、生活中的应用能力。采用这样的方式,老师们就能掌握到孩子们学到的知识是否能灵活的运用,总体达到什么样的水平,也大大的减少了学生面对考试的思想负担、教师的工作量。此次活动对教师的教学设计、教学评价也有着指导的作用。”

据悉,全县25所小学共9000余名一二年级学生参加了此次趣味十足的“闯关”监测。

编辑/一审:郭路路       

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