《教育导报》讯(记者 葛仁鑫)“今天我的闯关卡上全是五颗星,平时学到的本领在闯关时都用上了,今后我也会在生活中去学习去运用。”在闯关结束后,丹棱县端淑小学三年级(9)班学生李艾琳激动地说。
1月5日至6日,丹棱县端淑小学面向低段全体学生,采用“游戏闯关式五星制评价”的方式开展期末测评,通过“道法大院”“运动快车”“心雅小屋”“语文乐园”等12个闯关活动,结合学生平时学习活动,综合评价学生的阶段发展情况。
“这一次闯关式测评,是我们在低段学生综合素质评价上的一次创新,目的是在学生全面发展的基础上强调学科核心素养的培养。”学校负责课程发展中心的教师文敏谈到,“同时,我们对部分学生采取‘延迟再次评价’的方式,记录最好的成绩在个人《综合素质报告册》里,力争全面、多元、动态地评价孩子,真实反馈给孩子和家长,强化评价的检测功能、反馈功能、导向功能,帮助学生认识自我、建立信心。”
闯关当天,现场趣味感十足,闯关结束后,孩子们纷纷讨论哪个关卡最有趣,哪个关卡最困难,并留下了精彩的打卡瞬间。
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