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德阳教育:三个“走深走实”推动“十四五”开好局、起好步

德阳市教育局        2021-02-09
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《教育导报》讯 2月8日,德阳市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长屈直主持召开德阳市教育局党组(扩大)会议,传达德阳市第八届人民代表大会第六次会议、政协第八届德阳市委员会第五次会议精神,并对贯彻德阳市“两会”精神进行部署。

会议强调,贯彻落实德阳市“两会”精神,要以高质量发展为主线,以办好人民满意的教育为目标,全面落实立德树人根本任务,深度融入成渝地区双城经济圈建设,围绕建设“教育强市”目标,重点做到三个“走深走实”,奋力推动德阳教育“十四五”开好局、起好步。

推动成德教育同城化走深走实。主要推动成德两地教育理念同城同频、规划同绘同编、资源同建同享、监测同步同标、发展同心同行。重点是共同编制成德教育“十四五”规划,推进成德基础教育深度融合,深化教师、校(园)长挂职交流,围绕两地优势产业布局,共建一批高水平职业院校和专业群,建设一批职业教育集团和特色职业教育园区。

推动教育高质量发展走深走实。一是调结构。基础教育按照幼儿园就近集中、小学向乡镇集中、初中向中心城镇或片区集中、高中向县城集中、资源向寄宿制学校集中的5个集中原则,优化学校布局结构和教育资源配置,发挥中心城区的首位功能。职业教育通过扩容、提质、培优、赋能,将德阳建设成为职业教育优质资源聚集区、产教融合示范区、改革创新试验区,打造西部职业教育高地。二是强内涵。全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向。义务教育建成一批德智体美劳“五育并举”示范校。普通高中着力打造2-3所比肩成都名校的巴蜀名校。职业教育支持2所高职院校申办应用型本科、6所中职学校“双示范”建设,加快德阳产教融合试验区实训基地建设,支持华为ICT学院、58集团未来产业学院建设。 三是优评价。贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》,制定教育评价改革责任清单,系统推进教育评价改革。

推动“好老师”队伍建设走深走实。加强师德师风建设,突出师德师风第一标准,打造“四有”好老师队伍。提升教师能力素质,建立青年教师导师制,培育“合格、优秀、骨干、引领”型教师梯队,实施“十百千”教育人才培养工程,构建优秀教育人才梯次培养新机制。优化教师队伍管理,建立城乡教师一体化发展机制,逐步实现城乡教师资源配置合理、高效、均衡。提高教师政治地位、社会地位、职业地位,努力让教师成为最受社会尊重和令人羡慕的职业。


编辑/一审:杜蕾       

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