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成都理工大学在雷波县大杉坪村试行网络结对帮扶项目

        编辑:殷樱        2019-07-22
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《教育导报》讯(记者 何元凯)近日,成都理工大学“彝梦益行”暑期社会实践团一行12人前往雷波县马湖乡大杉坪村开展了为期6天的教育帮扶。

省教育厅驻大杉坪村第一书记刘传星介绍,大杉坪村为生态移民村,全村944人,其中彝族占99.05%。实践团进入大杉坪村后深入开展社会调研、了解当地教育情况、学习掌握精准扶贫政策以及探索试行“彝梦益行”网络结对帮扶公益项目。

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实践团向省教育厅驻大杉坪村第一书记刘传星(右一)了解全村情况

实践团通过走访建档立卡贫困户,感知党和国家精准扶贫的力度与脱贫奔康的信心和决心;通过走访当地小学,与学校有效对接了“彝梦益行”公益项目,就活动的可行性与可操作性广泛征求了学校领导与教师的意见与建议;前往莼菜种植基地、O2O电商体验店、农民夜校、马湖风景区进行实地调研,熟悉当地经济与教育状况;试行第一期网课;举办大杉坪村中小学生暑假学业辅导班,为200余人次学生进行一对一个性化辅导。

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几天时间里,成都理工大学12名师生与大杉坪的孩子们开展了趣味游戏、足球比赛、接力跑等丰富多彩的文体活动,并通过合唱《我和我的祖国》、举行升旗仪式等培养彝族儿童的爱国热情。活动期间,实践团成员还为贫困儿童购买了衣物,引导并帮助他们养成良好卫生习惯。

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实践团还并利用实践空隙在当地拍摄完成了《我想》公益助学短片和《党之行,心之感恩》微团课,记录了当地彝族孩子对世界和未来的认识和渴望,描绘了大杉坪村这样一个小山村,在党的十九大之后,通过脱贫攻坚这一伟大民生工程带来的巨大变化。

带队老师、成都理工大学外国语学院团委书记龚务介绍,“彝梦益行”公益活动旨在选拔大学生志愿者通过互联网与彝区的家长或高年级儿童结对,以微信等自媒体平台一对一或多对一的形式与彝族学生或家长长期进行帮扶交流,不断更新贫困地区家庭教育理念,激励贫困地区儿童树立远大志向,同时进行远程课业辅导、心理疏导,将大学生自己设计的网络课程引入当地贫困学生的学习,让优质教育资源持续输入贫困地区,通过结交大学生作为良师益友助力彝区孩子的读书梦。

目前,在当地驻村干部与教师的帮助下,实践团顺利与学生家长建立了直接联系,并与个别具备条件的学生进行了交流。除此之外,实践团走访并确立2户特别贫困儿童为定点资助对象,后期将通过青年志愿者协会公益募捐、大学生二手物品回收等形式陆续为他们提供助学资源。

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(图片由受访者提供)

 

 


编辑/一审:殷樱       

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