开栏的话：

学生的成长成才，需要学校、家庭、社会多方协同，形成合力。校长教师是教育的践行者、学生的引路人，名师名校长更是引领着教育改革发展的潮流和方向。

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省教育大会精神，更好发挥名师名校长示范、引领、辐射作用，四川省教育厅近期组织了2019 年四川省中小学教书育人名师和名校长撰写育人故事、分享心得体会，旨在引导全社会凝聚共识，共同担负起青少年成长成才的责任；引导广大家长掌握科学的家庭教育方法，当好学校教育“同盟军”；引导广大学生树立远大理想，争做社会主义合格建设者和接班人。

即日起，教育导报全媒体平台将开设“名师名校长讲育人故事”专栏，持续刊发名师名校长的精彩见解和育人故事。敬请关注！

家校携手，见证孩子的成长

四川省中小学教书育人名师 攀枝花市第十九中小学校教育集团密地外国语学校  李美文

2019年3月18日，我赴北京参加了全国思政理论课教师座谈会。参会代表共计164人，大多数是全国高校马克思主义学院院长、副院长、教授，来自基础教育一线的教师有44人。我是四川省唯一一名初中教师代表。

我们在庄严肃穆的人民大会堂东大厅开会，习近平总书记亲自到场参加会议并发表了重要讲话，至今想来仍令我很激动。

习总书记的重要讲话是我实现教育梦的不竭动力。1991年6月，我加入了中国共产党，也就在这一年，我作为四川省优秀大学毕业生被分配到攀钢任教，至今已走过了28个春秋。

在这28年的日日夜夜里，我不断思考着教育的真谛，探索着教育的真知。我喜欢和学生们在一起，鼓励他们，督促他们，我们相互学习，共同成长。在我经历的无数个教育故事中，劝说想要辍学的孩子小强（化名）重回学校只是其中不起眼的一件，但当时正临儿子即将出生之时，我挺着大肚子去给小强的家长做工作，因此印象特别深刻。也许从那时起，我就开始思考家庭教育对学生成长成才的影响。

小强是我班一个比较特殊的孩子，他父亲长期在外打工，孩子的家庭教育主要靠母亲实施。母亲在工厂上班，工作繁忙，文化程度不高，对小强的学习无能为力。母子常常因小强的学习问题争吵，亲子关系很紧张。

在学校里，小强主动学习意愿不强，几乎从不举手回答问题，我抽他回答问题时也明显感觉他自信心不足，作业有时不交或者质量较差。在人际交往上，他表现为秽语较多、性格暴躁，常与同学在言语上发生冲突，甚至有两次肢体冲突。

综合以上行为来看，家庭教育的严格程度决定孩子对学校管理的认知程度，可以说，孩子身上反映出的不足，有很大一部分原因和孩子在家庭当中的角色和状态有关。

我利用晚上时间给小强妈妈和小强各写了一封信，信的内容如下：

写给小强妈妈的一封信

小强妈妈：

您好！

小强进入初中后，我们已就他的教育问题商讨过多次，我们的很多观点都是一致的。您作为孩子的妈妈，我作为孩子的老师，我们共同的心愿都是孩子能健康成长，能以优秀的成绩完成学业，能以强健的体魄和阳光的心理为人生奠基。

遗憾的是，从小强最近的表现来看，还存在着诸多不尽人意的地方，需要家校更好地携手。最近他萌发了退学的想法，好像您也没有特别反对。身为他的语文老师兼班主任，我想就家庭教育和您做进一步交流。

首先，和孩子建立良好的亲子关系。不是我们天天和孩子呆在一起，亲子关系就自然好了，我们需要站在孩子的角度去看待问题，多和他交流，听取他对世界、对事物的看法。成人对孩子惯有的观点是：“我走过的桥比你走过的路多，我吃过的盐比你吃过的饭多，因此我的经验更重要，你得听我的。”这样的做派常常会令孩子关闭和家长交流的大门，因为他觉得“你理解不了我，我说什么都是错了，干脆不说”。我多年从教经历中，这样的家长遇到过不少。但我想，小强的爸爸长期在外，您对孩子倾注的精力和心血更多，对孩子的感情也深，是能够意识到这些问题的。管教孩子，不是只有一味地批评或打骂，而是要“以理服人”，让孩子明白我们对他的管教源于我们对他的爱，而不是对他的厌恶。

其次，做孩子学习的榜样。小强妈妈，我知道您平时工作也很辛苦，回家还要承担一堆家务，闲下来的时候喜欢看看电视、打打麻将。如您所言，这都是您的放松方式。只是我想，孩子还小，老师和家长的言行举止都会对他产生影响。孩子上初中后，学科增多，学业难度增加，人的本性都是趋易避难，我们成人有时都想偷偷懒，何况是孩子。小强上小学的时候成绩就一般，现在进了中学，学习压力就更大，此时的他好比逆水行舟，老师、家长只是一味地在岸边喊“加油”，恐怕对他来说意义不大，我们得跳入水中，帮着他拉船，让他感觉到妈妈爱他绝不是只停留在口头上。我的建议是在孩子做作业、预习、复习时，您就坐在他身旁，手里也拿着书看。选取的书籍也不要太随意，建议选取家庭教育类的书籍，比如《好妈妈胜过好老师》《十几岁的外星人》等。您曾说过您对家庭教育很多问题不知该怎么办，那就先从读书开始吧。

再次，一个家庭里面，父亲和母亲应该承担不同的责任。曾经有一则电视公益广告，用英文字母对“家庭”进行了一个很好的诠释，父亲、母亲和孩子用“爱”构成一个完整幸福的家。由此说明，父亲和母亲对孩子在家庭中的影响和教育是同等重要的，是均衡的分布。我知道小强爸爸长期在外工作，您对小强的部分管教代替了他父亲的角色，我觉得这不大妥当。

父亲在家庭教育中不仅仅是为孩子提供经济保障，而且对孩子的性格塑造和行为规范方面具有非常重要的作用，特别是对男孩来说，父亲象征了一种刚性的力量，具有威严、勇敢、进取、拼搏等个性特征。美国心理学家詹姆斯·杜本森认为：“让一个男孩和一个合适的男人在一起，这个男孩永远不会走上邪路。”建议小强爸爸就算工作再忙也要多给家里打电话，询问、关心孩子的学习和生活。

爱孩子，则为之计长远。以上三点，非字字珠玑，但字字发自我的肺腑，希望得到您的理解与行动。我想，我们的孩子迟早会明白，比起将来的人生，现在在学校的时光充满了爱、信任和阳光。我们老师都希望他能完成学业，成长为更好的自己，也希望你们家长要相信他，家校携手见证孩子的成长。

 写给小强同学的一封信

小强同学：

你好！

最近你可能心里有点迷茫，李老师给你写信就是想不仅站在老师的角度，也站在朋友的角度和你推心置腹地谈谈。

你目前面临的问题其实很多学生都会面临，比如我的侄女，她比你大一岁，现在读初二。上个月，她到我家作客，谈及她的学习和生活，不禁哭了，对我说：“生活都是这样吗？真的好难啊！”我当时只是告诉她，生活从来就是酸甜苦辣咸五味杂陈，10年以后再来看，这点苦在漫长的人生旅程中真的不算什么。毛毛虫不经历痛苦成不了蝴蝶；人不经历痛苦和挫折不会成长。

小强，如今你是初中生了，能够理解我说的话，也不会一遇到困难和挫折就选择逃避。

而且我也知道，你爱你的妈妈，希望和她多沟通。我们都希望能在你的人生路上多帮助你，也希望你竭尽全力对待学习，对自己负责。

小强妈妈把我写给她的信转给孩子看，并表示她作为家长一定会引导和教育孩子，还打电话说小强看了信有些动容。小强第二天就回到学校继续学习了。

小强妈妈后来还主动找到我，接受我的建议，愿意就多学习家庭教育知识。我后续观察了小强在这个事件之后的表现，他基本上做到了尽力学习，学习成绩虽说不算优秀，但是状态上已经有很大改观，和同学冲突的事情也几乎不曾耳闻了。

家庭教育作为学校教育的有益补充，甚为关键。对于后进生来讲，家长更要好好反思，更不能放弃教育好孩子的希望。小强在这件事情中获得了成长，也让我在职业生涯中获得了专业成长的喜悦。