教育导报微博

教育导报微信

李静丨疫情之下,父母是孩子最好的老师

李静        2020-02-22
当前位置:首页 >特别策划 >名师名校长讲育人故事

开栏的话:

学生的成长成才,需要学校、家庭、社会多方协同,形成合力。校长教师是教育的践行者、学生的引路人,名师名校长更是引领着教育改革发展的潮流和方向。

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省教育大会精神,更好发挥名师名校长示范、引领、辐射作用,四川省教育厅近期组织了2019 年四川省中小学教书育人名师和名校长撰写育人故事、分享心得体会,旨在引导全社会凝聚共识,共同担负起青少年成长成才的责任;引导广大家长掌握科学的家庭教育方法,当好学校教育“同盟军”;引导广大学生树立远大理想,争做社会主义合格建设者和接班人。在当前全国人民万众一心、众志成城抗击新冠肺炎疫情的关键时期,名师名校长的育人文章也将给每个“宅”在家里的家长和学生带去教育的启发、增强战胜困难的信心。

即日起,教育导报全媒体平台将开设“名师名校长讲育人故事”专栏,持续刊发名师名校长的精彩见解和育人故事。敬请关注!

疫情之下,父母是孩子最好的老师

            四川省中小学教书育人名师  泸州市梓橦路学校教师 李静

2020年已经过去将近两个月了,短短的几十天里,仿佛像过了一个世纪那么长。一场突如其来的新冠肺炎疫情,席卷大江南北,举国上下集聚一切人力、物力支援湖北,救治病人,积极防控。为了控制疫情的蔓延,学生延迟开学,在家收看老师们的直播进行线上学习。没有了老师面对面的授课,没有了班主任的谆谆教诲,对孩子思想的引领,行为的约束,道德品格的培养等教育的问题就摆放到了家长的面前。

生活即教育。新冠肺炎的出现,是对人类的一种痛击,更是对我们的一种启示。孩子和我们一样在感知着这个社会,体味着这一切,所以,这是我们教育孩子的机会,作为家长,和孩子经历着同样的疫情防控生活,我们究竟应该从这一场没有硝烟的战争中教会孩子什么?面对延长的假期,如何帮助孩子获得最大的收获与成长?

培养孩子的家国情怀

新冠肺炎疫情爆发后,上到中央,下到社区举全社会的力量保障病员的救治,防御疫情的蔓延,保证人民群众的安危和健康,这是我们应当感激的。国家力量的强大、经济的发达,在国际社会的影响力不断增强,来自于国际社会和其他国家的认可和尊重,让我们有能力为人民提供保障,也得到了来自四面八方的援助。国强则民富民安,而国之富强在于人民大众,在于新一代的孩子们,在于我们每一个人,在这一场疫情中,我们必须要教会孩子,永远牢记热爱我们的祖国,爱国即爱家,从小事情做起,努力学习、储备知识为国之富强和崛起作出自己的贡献。

学会感恩,尽一己之力回馈社会

新冠疫情爆发后,许许多多来自全国各地的医护人员、各行各业的志愿者们冒着危险,舍小家为大家,奔赴一线进行援助,84岁高龄的钟南山院士也亲临疫情一线开展研究工作。所以,作为父母,要引导孩子关心社会,关心他人,感恩别人的负重前行给予了我们岁月静好,无论何时都要为危难中需要帮助的人们送去温暖,送去力所能及的救援,哪怕是点滴的帮助,也要学会尽一己之力去回馈社会。

在抗击疫情的同时,我们要保护孩子的身体健康,但更要发展孩子的心灵需求。孩子是看着我们成人世界的背影长大的,他们是否了解和理解我们的行为成为孩子成长的关键。和孩子一起抗击疫情的过程中,可以把爱国、志愿、责任等平时在孩子们眼中看似抽象的概念变得更清晰和具体。我们可以运用身边的例子给予孩子正向的支持与引导,帮助和鼓励孩子多观察、多思考、多体悟。

学会明辨是非、服从大局

 疫情爆发之后,为了控制住病毒在全国各省市的蔓延,从国家到地方采取了许许多多的方式要求全国人民一起抗击病毒,有接触源头的在专用隔离区隔离,所有的民众居家隔离尽量不出家门。正是有这些科学的、有力的自上而下的举措,病毒疫情才慢慢得到控制。但是在这个过程中,时不时也有不和谐的现象发生,抵抗高速限行强行闯关的、辱骂小区值勤人员的、明知与病毒携带者有接触也隐瞒不报导致大批人员感染隔离的,甚至有利用舆情企图扰乱正常秩序的,面对这一切,我们必须义正言辞地告诉孩子,我们要像绝大多数的人们一样,听从指挥,服从大局,在家休息、学习和生活,不给奋斗在抗击疫情一线的逆行者们添乱,要有明辨是非的能力。同时,父母还需做出榜样,因为榜样就是最好的教育。许多奋战在防控疫情第一线的父母,用自己的实际行动给孩子做出了最好的榜样。即便我们绝大部分的父母没有走到一线,我们也要在自己的岗位上爱岗敬业、恪尽职守,在居家期间自觉遵守规定,这就是在为防控疫情作贡献,以身作则,给孩子树立榜样。

培养孩子的社会责任感

这场令我们生活大乱的疫情,起源于武汉的华南海鲜市场里野生动物身上的病毒,起源于一小部分人的口舌之欲。近年来,由于人类破坏环境,无数动物流离失所;由于人们开采石油、砍伐森林等,使得全球正在变暖。2018年,台风山竹来袭,海水退去后,现场堆满了大量被人类丢在海边或海里的垃圾……告诉孩子,人类想要在自然界继续生存下去,必须对一切生物保持敬畏和尊重,不随意破坏、杀戮,才能维护人类和大自然的平衡。

比病毒更可怕的,是人类对大自然的蔑视和不尊重,只有保护自然,敬畏自然,尊重生命,环保生活,才是我们对自己最好的保护。我们要让孩子在这一场教训里成长,让他们深入了解新冠肺炎的传播知识、全国各地的疫情现状和造成的各种问题等,理解国家、社会、地方的各种努力和规定,积极配合。引导孩子反思自己可以做些什么?比如,自身做好相应防控的情况下,还可以在长辈、亲友间普及相关知识,并引导他们积极参与防控。另外,还可以让孩子换位思考,如果自己是学校校长、市长,会怎么做?这些积极有益的思考,可以效锻炼和提升孩子的思维境界,而不能只是站在自己的角度思考问题。这样,孩子的责任心、感恩之心、社会责任感和担当意识等都能得到很好的培养。

树立健康理念和生命意识

新冠肺炎疫情的爆发危及我们的生命,如何防范抵御病毒的侵害是当务之急。病毒通过多种途径传染,这就要求我们必须要有良好的卫生习惯,增强身体抵抗力,热爱运动等健康理念和生命意识,这对孩子的成长至关重要。比如,勤洗手、不用手触摸口鼻的卫生习惯;坚持运动,增强抵抗力的生活习惯;承担力所能及家务的劳动习惯。家长还可以结合先进人物的事迹,引导孩子感悟个人的生命与人民、国家、人类紧密联系的意义,培养孩子尊重生命、保护自己的生命意识。孩子了解了这些习惯和能力的意义,才会对它们产生兴趣,形成稳定的好习惯而终身受益。

培养孩子的自我管理能力

疫情防控让假期延长,没有了老师的督促,很多孩子的生活规律被打乱,会出现起居无时;只吃不动,体质下降;无所事事,沉迷手机和电视等不良现象。停课不停学的网上学习,也有孩子不知道该怎样学,没有自控能力。作为家长,要及时引导孩子合理安排学习时间,让孩子学会管理好自己的时间。首先,要保持原有的良好作息时间,生活有规律,让孩子适当参加力所能及的家务劳动,对自己喜欢的游戏和爱好要提前设定好玩耍时间。家长也可以通过和孩子一起运动、阅读等来转移孩子的注意力,学习上要多引导孩子进行探究性学习。网上学习期间要让孩子把被动学习转换为主动学习,帮助孩子掌握好的学习方法,积极开展预习、复习,制订好每一天的学习计划和学习目标,有效监督和提醒孩子一步步脚踏实地去努力完成计划,保质保量完成老师当天要求的学习任务。孩子在完成计划和学习过程中碰到各种问题,家长要积极帮助孩子去克服。

学会心理疏导和调适

这场突如其来的疫情改变了我们的生活,疫情带来的紧张、担心和长期宅家的不自由感,延期开学网上学习等新情况,孩子们可能会出现焦虑,担心、厌学、情绪烦躁等情况。在这个特殊时期,更加需要家长做好自己及孩子的身心调适。

家长首先要积极进行自我调适,不向孩子传递负面情绪。如果遇到确实难以应对的消极情绪,可以及时向专业心理机构求助。同时,帮助孩子改善情绪,进行正面疏导和缓解。可以引导孩子做一做简单的“腹式呼吸法”“肌肉放松法”,也可以通过在家里创设轻松的生活环境,和孩子一起运动、听音乐、阅读来帮助孩子减压,使居家生活变得更健康、更有序。特殊时期要给予孩子一定的独处空间,给孩子多一些理解和信任,尊重他们的需求,多看到孩子的优点和进步,多一些商量和鼓励,让孩子保持良好、平和、积极的心理状态,让这段时光变得更丰富、更有意义。 

编辑/一审:周睿       

我要举报